学好本领 写好习作

正习作要求如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答:会画画、会游泳、会滑冰……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。     

写自己的亲人

正亲人,豆豆闭着眼睛就能想起很多,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨……他说,每天写一个,说说亲人的外貌、年龄、属相、在哪儿工作、学习,挺容易的,可以连续写十多天,爸妈见了一定夸我爱作文。可是,没几天豆豆就没兴趣了;别人看了他写的亲人,都说这些亲人像双胞胎,没看头。豆豆纳闷了。     

心里话 用心说

习作要求在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!习作指导在成长过程中,你是否有一些话憋在心里很想说,可又没有合适的机会说出来呢?今天,就是一个好机会——用手中的笔将自己的心里话大胆地说出来。     

介绍一个真实的自己

正【习作要求】这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目。【习作指导】向别人介绍自己,是生活中必须掌握的一项本领;这本领能帮你赢得大家的喜欢,让你结交更多的朋友。怎样介绍才能让人喜欢你呢?     

大自然的启示

习作要求这单元的学习,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。这次习作,就来汇报学习成果,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。习作指导学了第三单元的课文,你一定感受到大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示。是啊,世界     

基于骑浪/横甩薄弱性衡准的船舶航行安全性分析

为了使船舶在风浪中航行更安全,国际海事组织制定了评估船舶是否发生骑浪/横甩的薄弱性衡准.以日本学者在IMO SLF55/INF.15会议上提出的船舶骑浪/横甩第2层薄弱性衡准提案为基础,对其进行分析研究.利用MAPLE数学工具编制相应的计算程序,以集装箱船、油船和渔政船为例,进行薄弱性衡准计算,并判断该船型发生横甩的概率,以此验证该衡准通用性和所编程序的适用性,为修订第2代完整稳性奠定基础.     

爱在笔下

习作要求用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。怎样才能写好这次作文,把父母对自己的爱表现出来呢?     

月是故乡明 景是家乡美

正习作要求这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。习作指导小朋友,我们每个人都爱自己的家乡,这次作文就是要"我手写我心"——用手中的笔描绘家乡美丽的景物,抒发自己热爱家乡的情感。家乡美丽的景物很多。你看,门前的小河,屋后的小树林,村旁的大山,街两边的高楼,公路上的立交桥,海边的小岛,还有公园里的花草树木、假山亭台、小桥流水……这么多,选什么来写     

以小见大 引人关注

正【习作要求】这次习作,请你写保护环境的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象,写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。【习作指导】社会的飞速发展,改善了我们的生活,但也带来了环境污染,而且危害着我们的生活。环境与我们息息相关,保护环境人人有责,让我们积极行动起来,调查家乡的环境,记录家乡的环境问题,提醒人们关注环境,保护环境。一、以小见大,选好材料。调查,是否让你发现家乡的环境问题?乱排废水废气,乱丢垃圾废物,乱扔废旧电池和随地吐痰,还有不加节制地使用塑料袋,任意猎杀动物和乱砍乱伐……     

叶脉书签

正秋天到了,树叶黄了。走在树林里,你会被脚下形状各异、大小不一、颜色不同的树叶吸引,你会情不自禁地捡起几片树叶,你会……你会做叶脉书签吗?用树叶做几张叶脉书签,夹在书里,或送给朋友,是很快乐的事。小朋友,