全文获取类型
收费全文 | 955篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
系统科学 | 39篇 |
丛书文集 | 38篇 |
教育与普及 | 39篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
现状及发展 | 4篇 |
综合类 | 884篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 57篇 |
2010年 | 45篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 66篇 |
2006年 | 45篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 26篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 7篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 3篇 |
1963年 | 4篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有1012条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
文章在对舟山市文献资源调查的基础上,从宏观和微观两方面提出了优化布局的具体措施。文献资源的满足率不仅和数据库的信息含有量有关并且和它的输出能力有关。优化布局一要加强馆际协作,二要采用先进的设备和技术从根本上解决复本不足所造成的供需矛盾 相似文献
72.
探讨了提高A/D转换器分辨率的一般规律,同时介绍一种在原有模数转换器的基础上,提高其分辨率的简单方法。该方法只需采用少量外加电路,即可将10位A/D转换器的分辨率提高到12位,并指出它在实际使用时所受到的限制和存在的问题。 相似文献
73.
采用线性自旋波理论和利用数值计算方法得到低温下子晶体磁矩。反铁磁层内耦合强度J2对系统的磁矩有重要影响。 相似文献
74.
目的 探讨三七总皂苷(PNS)对碘酸钠所致视网膜损伤的保护作用及作用机制。方法 75只C57BL/6雄性小鼠,分为正常组、模型组和PNS低(50 mg·kg-1)、中(100 mg·kg-1)、高剂量(200 mg·kg-1)组,每组15只。PNS治疗组小鼠按相应的剂量预保护7 d后,模型组和PNS治疗组小鼠以25 mg·kg-1剂量尾静脉注射碘酸钠溶液,建立小鼠视网膜损伤模型。PNS治疗组继续灌胃给药28 d。采用眼底照相及OCT检测小鼠视网膜损伤情况;FFA法观察视网膜血管渗漏情况;HE染色观察小鼠视网膜组织形态变化;试剂盒检测血清中抗氧化指标水平,ELISA法检测小鼠血清中炎性细胞因子的表达水平;Western blot法检测各组小鼠视网膜组织细胞核内Nrf2、核内NF-κB p65、HO-1与NQO1蛋白的表达情况。结果 与正常组比较,模型组小鼠视网膜出现大量的黄白色类似玻璃膜疣状沉积,视网膜相对厚度下降(P<0.01),视网膜血管出现大面积的渗漏;血清中SOD活力与GSH含量下降(P... 相似文献
75.
经济管理类专业人才,是要求具有很强的运用能力与实际操作能力的应用型人才。因此,对于经管类学生实践能力的培养尤为重要。我校经管学院通过组织学生参加营销沙盘模拟大赛,使本学院学生的实践能力得到了较大的提高。本文着重分析该项比赛对提高经管类学生实践能力的具体作用。 相似文献
76.
对军队院校教学保障内容和范畴进行了分析,在指出教学保障特点的基础上,针对当前军队院校教学保障体系不够完善、保障技术含量不高、缺乏信息化管理平台支持、管理效率低等问题,结合信息化管理手段,提出了一种基于信息化管理手段的教学保障新方案,对提高教学保障能力具有较好的指导作用。 相似文献
77.
78.
西安城市大遗址保护应以建设"世界级文明旅游目的地"的新城市文化为目标,构建西安大遗址价值评估体系和大遗址保护与发展的生态建设系统,依据人文关怀理念下的文化遗产发展思路,实现道德背景下的新型保护开发模式,即"政策保护+慈善基金+民众素质"综合开发模式。 相似文献
79.
80.