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11.
青藏高原太阳能资源丰富,海拔高,气温低,人烟稀少,常规能源稀缺,饮水,用气等生活必须较为困难.针对这一情况,设计了一种适用于高原牧区的新型太阳能系统,该系统将太阳能光电转换技术和太阳能集热技术综合利用,在发出电的同时,还能为牧民提供热水,饮用水.同时,光热、光电系统的集成大大提高了系统的综合效率,让光伏板在处于温度频繁突变的不利工作环境下也能正常工作.实验结果验证了该系统的有效性.  相似文献   
12.
分析了西南民族大学电气工程及其自动化专业在专业实验室建设、实习基地、课程设计、毕业设计以及教学手段等实践教学环节中存在的问题,并对实践教学各方面的发展方向进行了初步的研究.  相似文献   
13.
不同温度煅烧牛骨粉的动物实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨煅烧骨的骨缺损修复作用。方法:将经不同温度煅烧后的牛骨,植入新西兰大白兔颅骨的骨缺损处,分别于5、6、8、12周观察其引导骨生长的作用,检测其组织相容性,对其作为骨缺损修复材料的安全性和有效性作出实验性评价。结果:850℃煅烧牛骨粉具有骨引导和骨缺损修复作用。引导形成的骨组织生长良好,形态未见异常。150℃煅烧的牛骨粉,虽具有骨引导和骨缺损修复的作用。但早期可见局部有大量的炎性细胞浸润。结论:煅烧骨是骨缺损修复较好的支架材料。  相似文献   
14.
《电力拖动基础》作为我校校级重点课程之一,对培养和造就“宽口径、复合型”人才,深层次提高课程教学质量,起到了积极的推动作用.为把该课程办成有特色、有质量、增强学生综合素质的重点专业基础课,结合多年的教学实践,对建立和完善重点课程教学体系(包括师资队伍、教材建设、教学管理、教学内容和方法的改革、试题库建设以及现代教学手段等),提高教学质量,作了有益的探讨.  相似文献   
15.
介绍了混沌的定义和混沌运动的主要特征,并基于混沌的主要特征量(最大Lyapunov指数或功率谱)对电子工程领域中的几个混沌电路模型进行了计算机仿真研究.研究显示了该领域所表现出的丰富的混沌行为.  相似文献   
16.
《电力拖动基础》课程是我校中英双语教学课程研究的立项项目之一。在一年的双语教学实践中,本人就制定双语课程教学计划、分析双语教学的难点以及如何提高双语教学课质量等方面进行了研究,取得了一定的教学成果,并为进一步搞好双语教学提出了自己的建议。  相似文献   
17.
分析了民族院校电机学教学的特点.阐述了理论教学和实践教学并重,把握课程整体脉络体系及电机知识的内在逻辑性,合理利用多媒体等多种教学手段,灵活运用启发式教学方法等一系列想法和做法.提出该门课程教学中注重针对民族院校毕业生就业方向的需要设计课程教学.  相似文献   
18.
本文从《电力电子技术》的教学现状出发,从课程定位,引入方式,授课形式,学生热情保持,理论分析教授方法,实验课改革以及考试方法创新等方面做了全面介绍,提出了一种逆向教学思路,经过作者所在单位的教学实践,收到了较好的效果.  相似文献   
19.
本文主要考虑了切换正系统在任意切换信号下的稳定性问题. 主要贡献在于以下两点:1、建立了切换正系统稳定性的新的判定准则. 该准则可以视为切换正系统领域已有结果的补充. 2、本文的方法独特,为解决切换正系统领域的其它问题将有很重要的启示作用. 数值例子验证了所得理论结果的正确性和有效性.  相似文献   
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