分析电视发射塔对周围电磁辐射环境影响估算

该文主要是介绍了电视发射天线的特点以及电视塔在发射信号的过程中电磁辐射对于其周围环境的主要影响特征,在此基础上,提出了一些广播电视电磁污染的防护措施.     

教师如何适应网络时代教学方式的转变

讨论了网络时代高等学校教学方式的转变及教师应对策略.     

为"数字福建"建"数字城市"

放眼我们周围的一切,人们可以发觉当今社会是一个数字化的社会.当然这里所指的"数字"是指数字技术及信息化技术,换言之,是数字技术广泛应用的社会,仅以我们日常接触到的信息高速公路、多媒体电脑、移动电话系统、数字电视等等而言,就都用到了数字技术.     

浅析高等院校实验室的综合管理

高等院校实验室在培养造就研究型和技术型人才的过程中扮演着十分重要的角色和起着重要的作用。随着我国各地实验室建设的快速发展和不断地对外开放，现有的实验室管理模式已经不能适应当今社会发展的要求，本文通过对相关文献的研读，分析了目前我国实验室管理中存在的主要问题，通过对主要问题产生原因的分析，提出了解决这些问题的相关建议。通过对实验室进行综合管理，可以提升学生和教师对实验室的使用效率，同时简化了实验室的管理流程，提高了我国实验室综合管理的水平。     

浅议“90后”大学生教育管理——问题学生和问题班级的由劣转优

本文通过对某问题学生进行专业思想教育,老师同学携手帮助,对其进行由班级被管者到班级管理者的角色转变等一系列措施,从而使该生由劣转优,进而带动了整个班级由劣转优的过程总结,深刻认识到了学生工作中讲究"因材施教,科学育人"规则的重要意义。针对不同的个体,不同的问题,有针对性的采取不同的措施以高度的责任感和随机应变的教育方法来进行实践工作,效益是显著的。     

《高分子物理实验》教学中的经典实验浅析

本文阐述了《高分子物理实验》课程的性质。从锻炼动手能力、巩固所学知识点和加深理论的理解等方面,分析了每个经典实验项目的必要性。通过这些经典实验,让学生打牢基础,为培养他们的创新精神和能力奠定基石。     

世博礼宾日志(续二)

<正>荣誉日掠影所谓"荣誉日",是上海世博会的一项创新举措。根据国展局的规定,每个国家都有自己的国家馆日,上海世博会为了突出自身的特点,在"国家馆日"的基础上,另外以国际组织为主题,推出了"荣誉日"。     

类钙钛矿锰氧化物磁卡效应的研究

介绍了前一时期人们对不同材料磁卡效应研究的成果，重点讨论了类钙钛矿材料的磁卡效应，并将我们目前得到的实验结果进行了总结．结果表明，合适的掺杂、适当的成份改变及适当的工艺过程可使类钙钛矿材料在适中的磁场下获得一个较大的、稳定的磁熵变，其性能优于以前所报道的材料，是目前较为理想的磁致冷工质．     

兆伏级串级自触发开关脉冲击穿特性影响机制及优化

大型脉冲功率装置中使用的兆伏级开关常采用串级结构以提高工作电压并保证开关电场的均匀性。在脉冲电压上升速率固定且单级开关击穿概率服从Weibull分布前提下，推导了串级开关击穿概率分布模型，并分析了3级串级开关击穿特性的影响机制。在能保证各单级开关击穿特性一致性较好的条件下，触发3级开关时，后击穿的2级在高过压下击穿，每级开关的平均击穿电压降低，开关整体击穿时延抖动与单级触发开关相当；触发1级开关时，大概率是触发级先击穿、 2个自击穿级在高过压下击穿，开关整体抖动远小于自击穿抖动，每级开关的平均击穿电压比触发3级时更高，但由于自击穿级仍有小概率先击穿，开关整体抖动约为触发3级时的2倍。在前沿约300 ns的脉冲电压下实验研究了串级开关的击穿特性，其中单级开关采用自触发持续预电离方式以保证特性的一致性。结果表明，开关工作电压0.8～2.0 MV范围内，触发1级时，时延抖动2.9～7.7 ns、电压分散性0.51%～2.21%,触发3级时，时延抖动2.3～3.6 ns、电压分散性0.59%～0.91%,验证了模型分析所得的规律，且实现了对原有串级开关击穿特性的优化。此外，由于0.3 MPa以...     

深度强化学习在天基信息网络中的应用——现状与前景

未来天基信息网络(space information network, SIN)领域将面临由结构复杂、环境动态、业务多样等发展趋势带来的挑战。数据驱动的深度强化学习(deep reinforcement learning, DRL)作为一种应对上述挑战的可行思路被引入SIN领域。首先简要介绍了DRL的基本方法，并全面回顾了其在SIN领域的研究进展。随后，以星地网络场景的中继选择为例，针对大规模节点问题提出了基于平均场的DRL算法，并提出一种基于微调的模型迁移机制，用以解决仿真环境与真实环境之间的数据差异问题。仿真证明了其对网络性能优化的效果，且计算复杂度和时间效率均具有可行性。在此基础上归纳和总结了DRL方法在SIN领域的局限性与面临的挑战。最后，结合强化学习前沿进展，讨论了此领域未来的努力方向。