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<正>患者:女、46岁,右大腿疼痛肿胀5年,近半年加重,伴活动受限.起初为间隙性疼痛,89年底始呈持续性疼痛,肿胀明显加重,右下肢活动受限而来院就诊.查体:一般情况尚好,无贫血貌.右大腿中下段起至膝部有一比成人头颅还大之肿块,质硬、不活动、无压痛,局部皮肤温度明显增高,浅静脉怒张,右小腿尚可活动,右腹股沟淋巴结不肿大. 相似文献
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基于教师专业发展和新课程的实施的内在要求,开展反思性教学对于教师理解课程和创造性地实施新课程具有现实的意义。本文就开展反思性教学的方法及策略提出了一些实践性的说明。 相似文献
164.
评价紫绀型先天性心脏病手术相关的慢性缺氧再氧合损伤,探讨了减轻慢性缺氧再氧合损伤的给氧方法。42例法洛四联症(TOF)手术病儿,随机分为两组,实验组(n=21)例:体外循环(CPB)初期,控制静脉血氧饱和度(SVO2)值在60%~70%,复温阶段调整SVO2值在70%~75%范围。对照组(n=21)例:CPB全程调整SVO2值在70%~75%。分别观察围术期血清心肌钙蛋白(cTnI)、血清半胱氨蛋白酶抑制蛋白C(Cys C);左心室射血分数(LVEF)及术后正性肌力药物、静脉利尿剂用量。实验组与对照组对比,术后未发生技术相缺氧损伤,手术后心肌、肾脏生物学损伤标记物水平低,正性肌力药物、利尿剂用量减少,重症监护室(ICU)滞留时间缩短。证实紫绀型先天性心脏病再氧合损伤的存在,体外循环中控制中心静脉血氧饱和度可以有效地减轻再氧合损伤。 相似文献
165.
传统语文教学模式中课堂是一种“填鸭式”的以知识灌输为主的课堂。在新的课程实施中,教师应善于根据学生的需要,教材的特点,把各种有意义的刺激组合起来,这种“变化”的学习材料,将给予学生全方位的感受,提高学生学习的积极性和有效性。因打破了传统的教学边框,实现全面多方位、和谐发展的教育,除了把“为了每一位学生的发展”作为核心理念也应注意教学的创新和改革。 相似文献
166.
对福建省部分机加工行业处理处置现状进行了调研,并对编织袋或自然滴沥处理、滤网过滤、皮带传输清屑、离心分离、磁选机分离、压滤(压块)等方法处理的金属屑含油率进行试验分析,结果表明,经编织袋或自然滴沥、磁选机分离等方式处理的金属屑含油率在20%以上,沾染有毒物质较多,危害性较大,应进一步处理降低含油率或作为危险废物处置;采用离心分离、皮带传输清屑、压滤(压块)等方式处理的金属屑含油率在10%以下,沾染有毒物质较少,危害性较小,可对其进行资源化利用。 相似文献
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