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52.
53.
高俊 《浙江科技学院学报》2013,25(3)
针对啤酒生产对操作员的职业培训特点,利用组态软件和虚拟现实技术,结合OTS培训软件和DCS集散控制系统,构建了啤酒生产工艺流程仿真培训系统.首先,介绍了仿真培训系统的总体结构设计及OTS与虚拟DCS的接口技术,并基于OTS建模软件建立啤酒工艺仿真模型;同时,从培训考核要求出发,介绍了培训考核系统的实现和评价机制.在此基础上,建立了OTS仿真模型系统和DCS控制系统之间的无缝集成,以方便实现啤酒发酵工艺各类工况的练习,并提供多种考核评价机制.仿真试验结果表明,该系统在啤酒发酵生产培训中取得了比较理想的效果,是提高操作工技能的一种有效途径. 相似文献
54.
高俊 《合肥学院学报(自然科学版)》2006,(2)
信息技术与课程整合中存在若干问题,如部分教师缺乏积极性和主动性,“机灌”代替“人灌”的现象,师生有效互动与学生的实质参与减少,师生情感交流与学生主体作用弱化等.这需要正确处理好整合中的三个关系即“扬”与“弃”的关系,“虚”与“实”的关系,“主导”与“主体”的关系,以便更好地提高课堂教学的实效. 相似文献
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<正>一、ODBC、OLE DB和ADO简介1.ODBC。最初,各个数据库软件开发商为自己的数据库设计不同的数据库管理系统(DBMS),不同类型数据库之间的数据交换是一件非常麻烦的事情。为了解决这一问题,微软提出了ODBC, 相似文献
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德育课既要传授知识和技能,更要追求德育行为的改善,达到"知行合一"。因此,加强德育的实践性教学,是增强职业技术学校德育课实效性的重要方式。通过德育的实践活动是让高职生在实践中增强社会责任感和提升社会适应力的基本条件或重要途径。所以,应联系学生的实际,着眼学生的职业生涯发展,将思想政治教育与就业创业、服务于社会教育、从业素质训练结合,从而在德育实践过程中提高高职生的社会适应力。 相似文献
57.
58.
浅谈西藏中职班《计算机基础》教学 总被引:1,自引:0,他引:1
结合目前我国在12个省市开设内地西藏中职班的现状,作者根据西藏中职生的实际情况调整《计算机基础》课程的教学计划,侧重加强学生的动手操作能力.最终达到教学目标。 相似文献
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针对转发放大(amplify-and-forward,AF)模式下双路径连续中继(two-path successive relay,TPSR)存在的中继间干扰(inter-relay interference,IRI)问题,提出了新颖的基于行空间映射的中继干扰消除方案。新方案对源节点信号进行交替行空间预编码,从而将接收期望信号与IRI信号映射到不依赖信道的正交子空间,在未知信道下实现IRI和累计噪声的完美消除,从而消除非理想信道估计带来的剩余自干扰和累积噪声对TPSR性能的影响。在这基础上,推导不同信道估计误差下系统平均误比特率(bit error ratio,BER)的闭合表达式和近似表达式,并通过仿真验证理论推导的正确性。通过对比该方案与传统基于信道估计的干扰消除方案在不同估计误差下的检测性能,表明新方案能够完全消除IRI和累积噪声,有效提升连续中继网络性能。 相似文献
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全面提高党的建设科学化水平是党的十八大在新形势下提出的党建新要求。高校大学生党组织肩负着培养、考察、接收新党员和教育管理大学生党员的重要任务。保证大学生党员的纯洁性和积极性是高校大学生党组织的时代使命。本文就如何建设更加有利于调动大学生党员积极性和主动性,发挥大学生党员先锋模范作用的培养考察和教育管理模式进行相关探讨。 相似文献