浅谈西藏中职班《计算机基础》教学

结合目前我国在12个省市开设内地西藏中职班的现状,作者根据西藏中职生的实际情况调整《计算机基础》课程的教学计划,侧重加强学生的动手操作能力．最终达到教学目标。     

信息技术与课程整合存在的问题及对策

信息技术与课程整合中存在若干问题,如部分教师缺乏积极性和主动性,“机灌”代替“人灌”的现象,师生有效互动与学生的实质参与减少,师生情感交流与学生主体作用弱化等.这需要正确处理好整合中的三个关系即“扬”与“弃”的关系,“虚”与“实”的关系,“主导”与“主体”的关系,以便更好地提高课堂教学的实效.     

ADO.Net数据访问技术分析

<正>一、ODBC、OLE DB和ADO简介1.ODBC。最初,各个数据库软件开发商为自己的数据库设计不同的数据库管理系统(DBMS),不同类型数据库之间的数据交换是一件非常麻烦的事情。为了解决这一问题,微软提出了ODBC,     

基于游客的旅游信息系统初步研究

在讨论旅游决策、旅游消费与旅游信息之间的关系基础上,对游客关心的旅游信息进行分类,提出基于游客的旅游信息系统（ＴＩＳ）功能结构和基于因特网的ＴＩＳ方案,指出目前构建ＴＩＳ有待研究和解决的三个基本问题     

汽包水位的模糊控制

给出一汽包水位的双输入—单输出模糊控制系统,阐述系统工作原理、控制策略和实现方法。     

商业化磷酸铁锂材料循环差异性研究

采用18650电池结构研究了A、B两种商业化磷酸铁锂材料循环性能,在对比研究中发现A材料在常温循环初始阶段的特殊性,针对这种情况,首先对它的物理化学性质进行了分析,在此基础上提出了一种机理假设,即该材料的这种循环特性是由电解液在该材料中的渗透特性决定的. 基于此,本文从材料的碳包覆、循环过程的阻抗谱图、极片的浸润性实验以及电池的老化时间等4个方面来论证上述假设. 研究分析结果表明: 电解液在A材料内部难以完全渗透,可能是导致由该材料制作电池在循环初始阶段容量先逐渐上升,然后才正常衰减现象的原因.     

箱体零件CAD/CAPP集成系统的研究与设计

介绍一种基于特征的箱体类零件CAD/CAPP集成系统，针对CAPP系统的三个技术关键-零件CAD信息的描述与输入、工艺决策的实现、工序图和工艺文件的自动生成，进行研究并提出了相应的技术策略。     

连杆外滚柱型双定子马达及其密封机理研究

为了实现双定子液压马达的径向间隙补偿与可靠密封,提出了一种连杆外滚柱结构形式.依靠马达工作时产生的离心惯性力与液压力差,将连杆与滚柱分别压紧内、外定子曲线,形成密封容积;对不同工况下的双定子液压马达进行了受力分析,得到了各接触面正压力的数学表达式;同时搭建了试验台进行验证.结果表明:连杆外滚柱结构的双定子液压马达能够在实现滚压的同时具有更高地容积效率和比功率,连杆滚柱组与外定子间有滚动摩擦,减少了对定子曲线的磨损,延长了马达的工作寿命.     

浅析通过德育实践提升高职生的社会适应力

德育课既要传授知识和技能,更要追求德育行为的改善,达到"知行合一"。因此,加强德育的实践性教学,是增强职业技术学校德育课实效性的重要方式。通过德育的实践活动是让高职生在实践中增强社会责任感和提升社会适应力的基本条件或重要途径。所以,应联系学生的实际,着眼学生的职业生涯发展,将思想政治教育与就业创业、服务于社会教育、从业素质训练结合,从而在德育实践过程中提高高职生的社会适应力。     

深开挖有限元分析中释放荷载模拟--三种常用方法比较及改进的Mana法

论述深开挖有限元分析中释放荷载的三种模拟方法——Mana法、单元应力内插法和位移法.通过实例对比分析指出位移法精度最高,但程序处理较繁琐;单元应力内插法计算效果最差,编程也不方便;Mana法概念明确,易于程序处理,但第一级开挖荷载偏大,以致影响以后各级的计算效果.文中对Mana法改进后,计算精度明显提高.