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121.
马文卿 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1988,(3)
换元法是数学中的一个重要方法,其实质是“化难为易”。这在初等数学的好多问题(如解方程、解不等式…)中用过。在高等数学中也不泛其例,如在求极限、定积分计算、简化微分方程…等问题中都用到换元法。 相似文献
122.
1981年5月,检测了金沙江渡口段最主要的三个排污口,即洗煤、焦化和选矿沉积物样细菌数,并对分离菌进行鉴定,以雅砻江为对照。排污口沉积物的含菌量低,种属数少,某些生理指标较为特殊。 相似文献
123.
马文新 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1984,(1)
本文是[1]的继续。首先,证明了下面的结论:1.设 R 是域 F 上诣零 G_N,N 交错代数,charF=P,若 P=0 或 P>2N+1,则R~(d4(N)+1)=02.设 R 是诣零 G_(B,N)交错环,如果 R 作为加群无扭,或每个元的加阶为同一素数 P,且 P>2N+1,则 R_4~d~((N)+1)=0.其次,我们证明了(2)一可解交错代数 R 必是 G_(N+2,N)的,由此给出了诣零 G_(N+2,N)交错代数不幂零的例。 相似文献
124.
用稳态模型计算潮汐河道的水质问题 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先从动态水质模型出发,将该方程组对潮周时均化,并将所得结果与稳态水质模型进行比较,从理论上找出了这两组方程的等值条件,提出了潮汐河道中采用稳态模型需要满足的两个条件。文中还引入并推求了影响稳态模型计算可靠性的河道潮汐加速度,建立了潮汐加速度变化对水质计算参数影响的估算式,对用稳态模型计算潮汐河道中污染物浓度所产生的误差提出了一种分析计算方法。 相似文献
125.
126.
高校教师知识共享的行为,不仅有利于教师个人职业发展,也有利于学校的发展。现阶段,教师知识共享实现的并不理想,存在着一些阻碍,主要表现在三个方面:技术、利益冲突和知识差异。针对以上三个障碍因素,该文主要从转变观念、创建平台和建立激励机制三个方面探讨高校教师知识共享的实现机制。 相似文献
127.
重点针对国家、省部、地市3个层级政府科学奖励的抽样统计表明,全国科学技术奖励每年评授总量当在32 388项左右,全国社会科学奖励每年评授总量当在34 219项左右。两者相加,全国仅国家、省部、地市3个层级政府性质的科学奖励,每年评授总量当在60 000项以上。如果再加上县(区)乡(镇)级政府科学奖励,以及非政府性质的各类科学奖励,这个数量将会更为庞大。借鉴国外经验,提出了科学奖励总量管控综合对策:直接总量管控、大幅压缩数量,配套周期管控、调降评奖频率,配套结构管控、保持地区适衡。 相似文献
128.
129.
130.