首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   782篇
  免费   12篇
  国内免费   10篇
系统科学   13篇
丛书文集   27篇
教育与普及   57篇
理论与方法论   6篇
现状及发展   1篇
综合类   700篇
  2024年   2篇
  2023年   25篇
  2022年   20篇
  2021年   20篇
  2020年   14篇
  2019年   17篇
  2018年   21篇
  2017年   4篇
  2016年   8篇
  2015年   13篇
  2014年   32篇
  2013年   32篇
  2012年   38篇
  2011年   56篇
  2010年   47篇
  2009年   41篇
  2008年   37篇
  2007年   68篇
  2006年   42篇
  2005年   28篇
  2004年   23篇
  2003年   27篇
  2002年   26篇
  2001年   9篇
  2000年   19篇
  1999年   30篇
  1998年   11篇
  1997年   9篇
  1996年   13篇
  1995年   6篇
  1994年   8篇
  1993年   10篇
  1992年   9篇
  1991年   3篇
  1990年   4篇
  1989年   4篇
  1988年   5篇
  1987年   6篇
  1986年   4篇
  1985年   2篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1978年   3篇
  1958年   1篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有804条查询结果,搜索用时 62 毫秒
101.
主产区农业发展的基本路径有本业发展与转移发展两种。根据西方发达国家历史经验和我国现实国情,主产区农业发展应选择“本业发展与转移发展并重”的主导路径。现实中我国主产区农业发展选择的是本业发展主导路径,下一步应加强转移发展的力度。可采取的对策有建立农民教育培训体系、剩余劳动力转移体系等。  相似文献   
102.
马文玲 《太原科技》2006,(9):11-12,14
我国加入WTO后,保护知识产权已成为改善投资环境和市场环境的重要途径,已成为国家、地区、城市发展的重大战略问题,完善知识产权保护制度对构建和谐社会具有重要的战略指导意义。  相似文献   
103.
换元法是数学中的一个重要方法,其实质是“化难为易”。这在初等数学的好多问题(如解方程、解不等式…)中用过。在高等数学中也不泛其例,如在求极限、定积分计算、简化微分方程…等问题中都用到换元法。  相似文献   
104.
1981年5月,检测了金沙江渡口段最主要的三个排污口,即洗煤、焦化和选矿沉积物样细菌数,并对分离菌进行鉴定,以雅砻江为对照。排污口沉积物的含菌量低,种属数少,某些生理指标较为特殊。  相似文献   
105.
本文是[1]的继续。首先,证明了下面的结论:1.设 R 是域 F 上诣零 G_N,N 交错代数,charF=P,若 P=0 或 P>2N+1,则R~(d4(N)+1)=02.设 R 是诣零 G_(B,N)交错环,如果 R 作为加群无扭,或每个元的加阶为同一素数 P,且 P>2N+1,则 R_4~d~((N)+1)=0.其次,我们证明了(2)一可解交错代数 R 必是 G_(N+2,N)的,由此给出了诣零 G_(N+2,N)交错代数不幂零的例。  相似文献   
106.
用稳态模型计算潮汐河道的水质问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先从动态水质模型出发,将该方程组对潮周时均化,并将所得结果与稳态水质模型进行比较,从理论上找出了这两组方程的等值条件,提出了潮汐河道中采用稳态模型需要满足的两个条件。文中还引入并推求了影响稳态模型计算可靠性的河道潮汐加速度,建立了潮汐加速度变化对水质计算参数影响的估算式,对用稳态模型计算潮汐河道中污染物浓度所产生的误差提出了一种分析计算方法。  相似文献   
107.
马文会 《科学之友》2007,(11A):76-76
在办完购车手续后,就轮到提车了,在提车的时候,如何进行试车?哪些标准帮你衡量这款车是否适合你呢?这是很多车主所关心的,对此我们的专家给予了下面的建议。  相似文献   
108.
高校教师知识共享的行为,不仅有利于教师个人职业发展,也有利于学校的发展。现阶段,教师知识共享实现的并不理想,存在着一些阻碍,主要表现在三个方面:技术、利益冲突和知识差异。针对以上三个障碍因素,该文主要从转变观念、创建平台和建立激励机制三个方面探讨高校教师知识共享的实现机制。  相似文献   
109.
重点针对国家、省部、地市3个层级政府科学奖励的抽样统计表明,全国科学技术奖励每年评授总量当在32 388项左右,全国社会科学奖励每年评授总量当在34 219项左右。两者相加,全国仅国家、省部、地市3个层级政府性质的科学奖励,每年评授总量当在60 000项以上。如果再加上县(区)乡(镇)级政府科学奖励,以及非政府性质的各类科学奖励,这个数量将会更为庞大。借鉴国外经验,提出了科学奖励总量管控综合对策:直接总量管控、大幅压缩数量,配套周期管控、调降评奖频率,配套结构管控、保持地区适衡。  相似文献   
110.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号