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231.
民国时期推进汉藏佛教界文化交流的政策因素   总被引:2,自引:0,他引:2  
从民国初年开始,随着汉地佛教的复兴,藏密在内地渐起,汉藏佛教界之间的文化交流也随之赓续。这不仅缘起于佛教界自身发展所承载的文化交流使命,而且与宗教文化所赖以存在和交往的政治情势息息相关。这一时期汉藏佛教界作为西藏与内地文化交流的主体是其社会地位和政策空间共同演进的历史结果,彼此间文化交流的发展是其间政治背景与宗教文化自身因素相作用的重要体现。  相似文献   
232.
延误是评价交叉口服务水平和车辆通行效率的一个重要指标,目前在此研究领域已经建立了许多延误计算模型.然而,HCM2000中提出的延误模型的基本假设决定了其在延误计算值上的局限性,点样本法中提出的延误模型则没有考虑交叉口进口引道车辆加减速延误.本文论述了VISSIM仿真方法、HCM2000和点样本法三种计算方法的原理及其各自的优缺点,并以长沙市识字岭交叉口信号控制方案设计为例,应用VISSIM5.20-04仿真软件对其延误进行了仿真计算分析,通过与点样本法停车延误值、HCM2000控制延误值的计算结果比较,表明VISSIM软件在信号控制交叉口延误计算分析中具有较好的精确度和适用性.另外,通过长沙市主要信号交叉口延误点样本法与美国HCM2000延误模型计算结果的对比分析,应用一元回归分析对模型进行修正,建立与长沙市交叉口延误相符合的延误计算模型.  相似文献   
233.
提出了一种滑模变结构滚转驾驶仪的设计方法。采取主反馈比例切换控制策略,在控制器的设计过程中引入了模型的参数不确定性,根据滑模存在条件和参数变化范围导出控制器参数。仿真分析表明变结构驾驶仪比经典滚转驾驶仪具有更好的鲁棒性。  相似文献   
234.
本文首先概要综述了党和政府、教育学者与社会知名人士、联合国教科文组织和其他国际组织、教育学和心理学的研究等对以创新为特征的教育的若干看法,由此提出了实现创新教育所需要的三张通行证,它们分别是(1)树立终身学习的意愿;(2)掌握有效的沟通能力和解决问题的能力;(3)塑造良好的道德面貌和心理素质。  相似文献   
235.
非标准分析中无穷小量阶的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用非标准分析观点,定量地讨论了无穷小量的阶并给出了的应用。  相似文献   
236.
普通话水平测试( PSC)是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的检验,开展普通话水平测试是保证推广普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的一项重要举措.从大理学院 PSC管理的实际出发,针对存在的问题提出了解决的办法.期望对高校 PSC管理工作起到抛砖引玉的作用.  相似文献   
237.
纠正方音发好标准音   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通话是现代汉民族共同语,是教师必备的职业技能之一。本文针对云南方言区尤其是滇西北地区的人说普通话时容易出现的问题,从声韵调、音变等方面进行分析,比较了云南方音与普通话语音的差异,指出了如何纠正方音,发好标准音。  相似文献   
238.
“研究性学习”是教师不把现成结论告诉学生 ,学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式。实施研究性学习 ,有必要批判地吸收和借鉴古今中外先进的教育思想。孔子博大精深的教育思想中 ,有教无类、博学于文、重视立志和兴趣的作用、求实、勤奋、不自满、淡泊名利、对话式、启发式、循循善诱、因材施教、教学相长、博学、多问、多思、学思结合、温故知新等思想 ,值得我们继承和弘扬。但要赋予其更多的时代性、实践性、科学性和民主性  相似文献   
239.
讨论问题(p)关于不同闭联集组的弱解的延展性。  相似文献   
240.
2.2 豆乳冰淇淋生产工艺流程 配料→豆乳→混合→杀菌→冷却→成熟→凝冻→装杯→冷藏→成品 3 操作要点与分析 3.1 筛选清杂。选用籽粒饱满的大豆,除去其中杂物。 3.2 浸泡。目的是为了软化豆粒细胞结构,降低磨浆中的能耗和机械磨损,提高胶体的分散和悬浮性,增加蛋白质得率。浸泡温度为40℃,时间为2—3小时,用水量为豆重的3倍,水中加入0.25%的碳酸氢钠。  相似文献   
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