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本文回顾了2001-2007年发表于国内外语重要刊物上的有关二语词汇附带习得的研究成果,并在此基础上提出了国内二语词汇附带习得领域内有待进一步研究的几个问题,建议我国未来的二语词汇附带习得研究进一步拓宽研究视角,扩大研究范围,丰富研究手段,并不断改进研究方法。 相似文献
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简单图 G 的一个一般边染色是指若干种颜色关于图 G 的所有边的一个分配,不要求相邻的边被分配不同的颜色。设 f是 G 的使用了 k 种颜色的一般边染色,若对u,v∈V(G),u≠v,都有与 u 关联的边的颜色构成的多重集合异于与 v 关联的边的颜色构成的多重集合,那么称 f是使用了 k 种颜色的顶点被多重色集合可区别的一般边染色。对 G 进行顶点被多重色集合可区别的一般边染色所需的颜色的最少数目记为 c(G),并且称 c(G)为图 G 的顶点被多重色集合可区别的一般边色数。讨论了 m 个 Pn 的点不交的并 mPn 的顶点被多重色集合可区别的一般边色数。 相似文献
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专业教育与创新创业教育的融合是深化与拓展高校专业教育的客观需要,是培养新工科应用型人才的重要途径,也是缓解高校毕业生就业压力的现实要求。文章以电子信息工程专业为例,从新工科建设对电子信息工程专业人才培养的需求出发,依托众创空间创新创业平台,提出了基于众创空间的专业教育与创新创业教育融合模式。制定专创融合人才培养目标,进行自顶向下的课程体系设计和分层多平台实施,设计专创深度融合的三层次实现途径,从评价主体、评价内容和评价机制等全方位对品质、意识、知识、能力、思维、精神六个维度进行系统科学地评价。实施的结果表明,毕业生质量有了一定提高。 相似文献
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建立了一种测定电极电解碱性混合水溶液分离系数的方法.当对氧化氘(D2O)/氧化氢(H2O)混合碱性水溶液进行电解时,电解产生的混合气体中的氕氘比(n1,g(D)/n2,g(H))可通过低温气相色谱法确定,电解后混合碱性水溶液中的氕氘比(n1,l(D)/n2,l(H))可通过红外光谱法确定.根据气相中的氕氘比和液相中的氕氘比(即分离系数计算公式)可以计算得到不同电极材料电解D2O/H2O混合碱性水溶液时的分离系数.该方法简单易行,可应用于评价不同泡沫镍基电极材料电解碱性混合水溶液时对D和H的分离能力,以寻找良好的电催化材料. 相似文献
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