小学数学二年级下册期末自测题

正~~     

用做标记的方法数数

正一天放学后,爸爸拿来一幅图,让小溪数一数:图中每种水果各有几个?小溪看着图,1,2,3……数起来。他一会儿说苹果有4个,一会儿又说有6个,数了几遍,每次数的结果都不一样。     

从不同的角度分析

正对于同一个已知条件,我们从不同的角度去分析,可以得到不同的解题方法。题目书架上有两层书,共144本。如果从下层取出8本放到上层去,两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书?解法一从最后两层书的本数相同入手。根据题意,如果从下层取出8本放到上层去,两层书的本数就相同。这时每层书架上都是144÷2=72(本)书。所以,原来书架的上层应有72-8=64(本)书;下层应有72+8=80(本)书。解法二以两层书架上书的数量差为突破口。由题意可知,从下层取出8本放到上层去,两层书的本数就相同,这说明下层书架上的书比上层的书多8×2=16(本);     

小学数学一年级上册第一、二单元自测题

正~~