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931.
新疆北山地区金矿床(点)为中低温浅成矿床,其矿化类型有准绿片岩型、破碎蚀变岩型、基性侵入体边缘含金石英脉型、浅变质含碳碎屑岩型,并具多期次矿化特征;同时,金矿床(点)受控于逆冲推覆前缘叠瓦断层带。  相似文献   
932.
讨论了含有两个未知函数的解析函数希尔伯特边值问题,用分片跳跃的方法将其归结为一个奇异积分方程,采用卡莱曼_维库阿正则化方法将其归结为Fredholm方程,给出了问题的可解条件及解的表达式.  相似文献   
933.
采用改进共沉淀法制备LiCo1/3Ni1/3Mn1/3O2正极材料,该法与传统共沉淀法相比,在共沉淀的过程中增加络合剂(NH3.H2O)和分散剂(PEG)。对比研究2种方法制得的产品的形貌和性能。研究结果表明:采用改进共沉淀法制备得到的Ni1/3Co1/3Mn1/3(OH)2前躯体呈球形二次颗粒,粒径为2μm左右,是由球形和片状的一次颗粒组装而成;其与LiOH充分研磨煅烧制得的正极材料LiCo1/3Ni1/3Mn1/3O2,振实密度达到2.78 g/cm3,在0.2C倍率和2.80~4.25 V的电压范围内,首次充、放电比容量分别为185.2和158.3 mA·h/g,30次循环后放电比容量为142.8mA·h/g,容量保持率高达90.2%,电化学性能得到很大的改善。  相似文献   
934.
我国多数流域存在水资源供给不足的问题,全流域水资源统一调度是解决这一问题的重要措施.2000年黄河流域调水引入自适应理论,首次实现了全流域自适应水量调度.塔河流域没有像黄河干流五大水库那样的水量调度大型调节杻纽,全流域水量调度工作难度更大.本文根据模型库思想,综合水文预报、社会经济需水预测、生态需水预测、水量分配和河道径流预报等模型,将自校正技术引入到塔河流域的水量调度工作中,依靠滚动的来水预报数据,动态修正水调目标,开发了塔里木河流域水量统一调度自校正模型.在2004到2005年度的水量调度工作中,将模型结果与现行调度方案进行了对比,实践表明该模型具有更高的灵活性,更能反应水资源的变化.  相似文献   
935.
加强社会服务能力建设是骨干院校建设的重要内涵,也是学院和附属医院自身发展的需要。在这一新理念的指导下,附属医院创新社会服务模式,采用多种方式进行社会服务,并以服务促教学及附属医院的发展,同时满足区域经济卫生服务需要。  相似文献   
936.
为了解进藏职工子女这一特殊群体的处境与就学状况,研究选取843名进藏10年以上的进藏职工为样本,对其未成年子女的就学轨迹进行了考察。结果发现:进藏职工子女在基础教育阶段以“学段变化”为节点在高原与平原之间“钟摆式”就学。高原气候适应状况、家庭资源配置变化、西藏教育质量是关键影响因素。无论从平原流向高原,还是从高原返回平原,非此即彼的就学选择背后隐藏着一系列进藏职工调动家庭资源与现实博弈的过程,更是“两难相权取其轻”的无奈之举。无论是基于对处境不利儿童少年教育权的保护,还是基于对进藏职工贡献的弥补,建议均应对其进行教育补偿,政府可通过建立就学诉求与回应制度、完善内地就学政策并增强其执行力度、增加“内地西藏班”学位供给等举措解决进藏职工子女就学问题。  相似文献   
937.
V型槽几何参数对裂纹萌生的影响规律   总被引:10,自引:0,他引:10  
针对研究新型低应力精密下料系统时,需要获得棒料表面所预制的V型槽几何参数对槽底应力集中水平影响规律的问题,利用MSC.Marc软件,建立了系统棒料下料时的有限元模型.采用正交法设计了实验方案,通过有限元法的数值模拟实验,确定了V型槽几何参数的合理取值条件,即槽外形夹角为90°,槽深与棒料直径的比为0 1,槽底圆角半径与槽深的比为0 08.同时,建立了可以衡量槽底应力集中程度的数学表达式.实验研究表明,槽深、槽底圆角半径对槽底应力集中水平的影响最大,而槽外形夹角对槽底应力集中水平的影响程度最小.  相似文献   
938.
采用非交错多层笛卡尔网格离散计算区域,应用混合有限分析法(HFAM)离散控制方程,利用“壁法向插值法”处理不规则边界,以改进的动量插值法(MIM)解决压力锯齿波问题,立了一套完整的计算二维复杂边界流动的数值方法.通过低雷诺数圆柱绕流资料进行计算检验,计算结果与资料基本吻合,显示了本模型在不规则区域计算中的实用价值.  相似文献   
939.
SARS流行的深层原因是人类在工具理性指导下对自然的过度开发和破坏,要克服工具理性的片面性,就要以价值理性对其做出正确导向。中国传统天人合一思想正是这样一种理论资源,它蕴涵着丰富的生态伦理价值,能够为人类正确处理人与自然关系提供宝贵思想资源。  相似文献   
940.
文章通过考察和比较历代古籍文献中著录的古巴蜀方言词语在现代四川方言中的存留情况,由此探寻四川方言与古巴蜀土著语之间的关系以及形成这种关系的原因.  相似文献   
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