马克斯克鲁维发酵饮料的研制

本文主要研究应用一株从“藏灵菇”（kefir粒）中分离的马克斯克鲁维酵母菌[kluyveromycesmarxlanus （E.C.hansen） van der walt]日，以选自天然食品来源的材料为培养基质，在适当的pH、温度环境下通过传统和现代工艺发酵，获得了一种富含多种营养和健康活性因子的发酵基料。卫生安全毒理学检验证明：该基料属无毒级。将这一基料通过一系列后续处理、调制勾兑，研制成了一种集营养、天然、健康于一体的有机发酵饮料。感官评定与志愿试食者认为：该饮料营养丰富、口味干爽，是一种良好的新型绿色有机饮品。     

简论普通物理教学中的等效代替

归纳给出了普通物理教学中模型等效代替、过程等效代替、作用等效代替、本质等效代替等4种常用的等效代替方法     

硝酸钠-碘化钾-氯化十四烷基二甲基苄基铵体系浮选镉

研究了硝酸钠－碘化钾－氯化十四烷基二甲基苄基铵体浮选分离镉的行为及其与常见离子分离的条件。实验表明，控制pH=1-6，能使Cd(Ⅱ）与常见离子Zn(Ⅱ）Fe(Ⅲ）、Al（Ⅲ）、Co(Ⅱ）、Ni（Ⅱ）、Mn(Ⅱ）分离。     

马克斯克鲁维发酵基料对肥胖模型大鼠的抗脂肪沉着试验

本文应用一株"藏灵菇"(kefir粒)分离的马克斯克鲁维酵母菌,以食品来源材料为培养基质,在适当条件制备了一种马克斯克鲁维纯培养生物发酵基料。应用该基料对人工肥胖模型大鼠进行了为期45天的抗脂肪沉着试验。结果显示:空白对照组试验前平均体重为132.9克,试验后体重为242.5克,平均增重109.6克,体脂4.38克,体脂比为1.8%;模型对照组试验前平均体重为132.9克,试验后体重为256.9克,平均增重124.0克,体脂5.20克,体脂比为2.0%;试验1组试验前体重为133.89克,试验后体重240.9克,平均增重106.8克,体脂3.37克,体脂比为1.4%;试验2组试验前体重为133.40克,试验后体重为243.0克,平均增重109.1克,体脂3.82克,体脂比为1.6%;试验3组试验前体重为133.6克,试验后体重为250.9克,平均增重117.3克,体脂4.2克,体脂比为1.7%。     

基于语境理论的英语词汇教学探究

词汇教学是英语教学的重要组成部分,基于语境理论的英语词汇教学已被越来越多的教师所采用。对语境的定义分类以及语境对词义的作用等一系列问题的回顾和阐述有利于深入探究以语境理论为依托的词汇教学。基于语境理论的英语词汇教学,有利于学生更全面把握词汇的意义,提高运用词汇的能力,促进交际能力的培养。     

正交各向异性碳/环氧四边固支矩形层合板自振频率的近似解

本文利用能量法（瑞利法）近似计算四边固支各向异性层合板振动的固有频率，并对其实测提出了一个实验方案。     

关于团场农业环境状况调查报告

农业是人类赖以生存的基本资料重要来源，保护农业生态环境十分重要。本文从化肥、农药、地膜三方面阐述了农业自身污染对农业环境的影响，不仅给当前农业生产带来危害，而且给农业可持续发展带来了严重威胁。     

养禽与禽病防治专业校内实训模式实践

随着畜牧业行业发展，畜牧行业分工越来越细，而校外实训只能使学生接触到养禽生产的某一环节。近年来，不断探讨了养禽与禽病防治专业校内实训模式，总结出课余时间与实训周结合、校内资源与校外资源结合、单项技术操作培训与综合能力培训相结合的“三结合”校内实训模式，经过两届学生的实践，证实对于提高学生的综合能力起到很好作用。     

浅谈如何上好《机械知识》课

《机械知识》是中专机械专业的一门专业基础课。根据课程特点和学员基础,要求授课教师要从理论教学和实践教学两方面有效组织《机械知识》课程教学,使学员掌握基本原理和基本知识并增强动手能力。     

篮球运动服装舒适性研究

采用调查访谈的方法,了解到国内篮球服装存在的问题及运动专业人士对舒适性篮球服的要求.通过对篮球运动特点的分析,认为比赛服装的舒适性要素为透气散热、排汗速干、轻便柔软及适于运动等.基于此,提出改进结构设计及色彩面料选择的建议,同时设计一款具有散热功能的比赛服装.