全文获取类型
收费全文 | 415篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
系统科学 | 14篇 |
丛书文集 | 21篇 |
教育与普及 | 11篇 |
理论与方法论 | 9篇 |
综合类 | 370篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 26篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1976年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有425条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
本文介绍了分布式多层处理数据库的工作原理及其在OpenLab系统中的应用,同时介绍了OpenLab系统的功能。 相似文献
132.
133.
合成了N 乙酰丙酮 DL 亮氨酸 水合铜 (II) .基于元素分析、摩尔电导、电子光谱、红外光谱和热重—差热分析进行了结构和组成分析 ,N 乙酰丙酮 DL 亮氨酸是负二价的三齿配体 ,配位原子是亚氨基氮、羧基氧和羟基氧原子 相似文献
134.
群力 《系统工程与电子技术》1980,(1)
自一九七二年美苏签署反导条约以来,美国就放弃了战略武器防御系统的研制。然而,从那时起苏联则加强了反导和防空工作,而美国仅维持在一个低的水平上。由于逐渐认识到在今后两三年内苏联第一次核打击可能给美国造成的破坏,美国国会和国防部又 相似文献
135.
群力 《西北师范大学学报(自然科学版)》1976,(1)
前言腐植酸铵肥料是一种新型的有机肥料。在其生产过程中,一般对含游离腐植酸较高的原料可用氨水直接氨化。(1)对含结合腐植酸较多的原料,需经酸析提高游离腐植酸的含量,然后用氨水进行氨化或用碳酸氢铵、碳化氨水直接氨化。(2)我们在学习了无产阶级专政理论之后,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。”的教导,今年春在西和县开门办学期间,对该地区产品和原料进行了分析。产品铵态氮含量最高为0.7%,低者为0.4%左右,含游离腐植酸为12%左右。而较好的泥煤原料含总腐植酸约为30%,游离腐植酸25%左右;一般含游离腐植酸20%左右。为了提高产品质量,降低成本,我们对泥煤进行了酸析,并对煤氨比例、煤与碳铵比例、熟化时间进行了试验。取得了初步成效,现将情况总结如下。原料、试剂和仪器 相似文献
136.
在温和条件下,用硫酸钕与水杨醛缩氨基酸Schiff碱在水溶液中反应,合成了钕的两种双核配合物Nd2(Sal-a.a)2SO4*2H2O(Sal=水杨基;a.a=L-丙氨酸,L-赖氨酸),并用元素分析、摩尔电导、红外光谱、电子光谱、荧光光谱和差热-热重分析对其组成和性质进行了研究. 相似文献
137.
138.
本文对近年来国内对北京市大气颗粒物尤其是细颗粒物的研究现状进行了综述,主要论述了颗粒物的来源解析方法及其在北京市的应用结果,最后从外界季节气候、区域传输等外因方面阐述其对北京大气环境的影响。 相似文献
139.
建立了乳中多种维生素HPLC法同时测定的相应色谱条件和样品前处理方法,对天祝放牧白牦牛在不同季节和放牧地分泌乳中维生素含量的进行了研究分析,结果表明:白牦牛乳中维生素的含量受不同放牧季节的影响变化较大,维生素A和维生素E的含量在夏季牧场含量最高,分别为46.10单位和104.22μg/100 mL,维生素B1、B6和B11的含量在白牦牛不同放牧季节无显著差异(P>0.05),而放牧季节显著影响乳中维生素B3和B5的含量(P<0.05),白牦牛不同放牧地对乳中维生素含量影响较小。 相似文献
140.
罗群力 《西南师范大学学报(自然科学版)》2011,36(6)
针对有机化学对医学专业学生的重要作用和七年制学生的自身特点,对授课内容和教学方法进行探索总结,改进教学方法,丰富教学内容,以提高课堂教学质量,强化学生的学习能动性和学习能力. 相似文献