双项教学评价在护理教学管理中的运用与分析

目的：探讨双项教学评价在护理教学管理中的运用。方法：制定带教老师对护生及护生对带教老师的双项评价表,运用于医院实习的护生116人并进行分析。结果：在护理教学管理中实行双项教学评价,使教与学的质量得到了很大提高。结论：双项教学评价有利于动态分析及管理,提高整体教学水平,在护理教学管理中可推广运用。     

矿区GPS控制网精度分析及改进措施

为了更加直观的说明矿区GPS施工控制网平差方法和精度分析，利用城郊矿的观测数据，对其进行平差处理和精度分析。     

三元一次线性方程组系数矩阵秩的讨论

本文利用矩阵秩和线性方程组理论讨论了三维欧氏空间中若干平面的位置关系,并对3×3阶和2×3阶矩阵的秩给出了几何解释。     

嘉禾县狠抓“一节两会”期间安全生产

日前，嘉禾县政府组织召开由各乡（镇）人民政府、县直有关单位、县属以上企事有关单位组成的安全生产工作专题会议，研究部署“一节两会”期间安全生产工作。     

金属/铸型高温界面氧化机理

本文运用动力学和热力学原理,分析了金属/铸型界面氧化反应机理,提出了剥离层形成的主要影响因素,对如何获得表面光洁的铸件提出了自己的看法。     

关于新型冠状病毒命名的思考与建议

2019年12月,一种由新型冠状病毒(2019-nCoV)引起的病毒性肺炎开始在武汉暴发流行。2020年2月11日,世界卫生组织(WHO)将新型冠状病毒肺炎命名为COVID-19(冠状病毒病2019),国际病毒分类学委员会(ICTV)的冠状病毒研究小组(CSG)建议把新型冠状病毒命名为SARS-CoV-2(严重急性呼吸综合征冠状病毒2),既没有与疾病名称一致,也没有完全真实地显示该病毒本身的特征,因而立即引发关注和争议。基于COVID-19的病原学、流行病学和临床特征的基本信息,建议将新型冠状病毒命名为“人类冠状病毒2019”(human coronavirus 2019,简称HCoV-19)。文章回顾并评价了CSG的命名方法,指出他们使用基于基因序列信息进行病毒命名的方法并不合适,建议采用传统的联系疾病的病毒命名方法对具有明显疾病特点的病毒如2019-nCoV进行命名。     

一种3D空间中的两级力导引可视化算法

可视化是研究复杂网络的重要方法,目前2D平面可视化研究十分成熟,而3D可视化研究相对较少.为解决目前3D可视化布局结果不能真实展示复杂网络结构特征的问题,提出了一种两级力导引3D可视化算法.该算法基于复杂网络的特征分析,通过对网络聚类得到多个子网络及建立抽象网络,然后分两步依次对抽象网络和子网络进行力导引布局,从而得到最终布局.真实数据的实验分析表明,该算法的可视化布局结果能够真实展示复杂网络结构特征,同时具有较低的时间复杂度和较好美观度、清晰度.