10Cr9Mo1VNbN耐热钢的动态断裂韧度研究

采用自制的仪器化冲击试验机，研究了１０Ｃｒ９Ｍｏ１ＶＮｂＮ钢在７７～９２３Ｋ的冲击韧度和动态断裂韧度．结果表明：在１０Ｃｒ９Ｍｏ１ＶＮｂＮ钢下平台温度范围内，缺口试样冲击能量的绝大部分用于裂纹萌生；在韧脆转变区及上平台范围内，裂纹扩展消耗大量的能量，断口的形貌观察证实了这一点．采用带预制疲劳裂纹的夏比冲击试样的示波冲击试验，可以测量材料的动态断裂韧度，并且它比冲击韧度能更敏感地反映材料脆性断裂趋势．动态断裂韧度值的变化与延伸带宽度、启裂区宽度和启裂区内韧窝尺寸有相同的趋势     

高职院校“新物流”人才培养：内涵、困境与质量提升路径

“双循环”战略的提出及大数据、云计算、物联网等新一代信息技术的应用，推动了物流业的迭代更新，催生出“新物流”。“新物流”对高校物流人才培养提出了新的要求。当前，高职院校在“新物流”人才培养方面还存在一些短板。对此，应明确“新物流”的内涵和基本特征，在此基础上，推进物流管理专业人才培养模式改革，采用“1+X”证书制度下书证融通育人模式，构建契合物流全产业链的课程体系，打造创新型教师团队，优化教学与人才培养双重评价体系，以促进高职院校“新物流”人才的培养，推动物流专业健康快速发展。     

三元复肥的内分级内返料喷浆造粒干燥Ⅱ─喷枪设计

本文以喷浆造粒原理与二流式喷枪雾化机理为基础，设计出适合三元复肥喷浆造粒用的内混式二流喷枪，并对其进行了清水和试车试验，证明该喷枪对高粘度、含固粒子糊状料装具有良好的雾化性能，并适用于三元复肥的喷浆造粒干燥。     

壳聚糖制备固定化酶载体的方法探讨

以自制壳聚糖为材料，用戊二醛作交联剂，制备了四种不同形态用于固定化酶的载体，并通过对所制备的固定化木瓜蛋白酶特性的测定，进行了载体制备方法的比较。     

高职学生心理健康问题现状及对策分析

本文通过对高职学生思想心理状况及产生心理问题的原因分析,针对新形势,探讨心理健康问题解决的有效途径,进而提高教育效果,促使学生身心健康发展。     

教师压力的缓解对策和建议

教师是学校教育的关键所在．教师的心理健康状况直接或间接的影响着学生．对于教师个人工作的成败也有极其重要的影响。所以解决教师压力是极其必要的，本文从三个层面提出了教师压力的缓解对策和建议。     

机械合金化制备Fe-Si-Nb非晶及其晶化过程研究

Fe-Si基合金是一种广泛应用的软磁材料。近年发展起来的纳米微晶Fe_(73.5)Cu_1Nb_3Si_(13.5)B_9合金(即Finemet)具有优良的软磁性能,它由粒径10～20nm的α-Fe(Si)晶粒和剩余非晶相组成。许多工作表明这类材料的优良软磁性能与纳米量级大小的晶粒和传递交换耦合作用的界面有关。另外,Finemet是带状材料,其应用受到一些限制。文献[1]报道了通过机械合     

试论中距理论对人类学研究的影响

在社会学领域中，巨型理论与个案研究的关系问题一直是主要的困扰之一。为消除这个障碍，美国社会学家墨顿倡导了一种介于二者之间的学说──中距理论，以作为沟通二者的桥梁。本文认为，在人类学中同样存在上述的困扰，故很有必要引入中距理论，以推动人类学的发展。实际上，人类学家早就将之应用于人类学研究中，并取得了一定的成果。本文即主要探讨中距理论自诞生以来对人类学研究的一些较重大的影响。     

小圈条最大容量时的气孔直径

本文通过分析计算，导出了小圈条最大容量时的气孔直径d0，有助于新机设计和老机改造时参考。