奥苏贝尔有意义学习理论在大学英语教学中的应用

奥苏贝尔有意义学习理论是一种非常有用的教育理论与思想,包含的教育与学习思想异常丰富,尤其是对有意义学习实现的条件、形式和教师的教育方法等等方面有着非常独特的见解。这些理论与思想对大学英语教育发展产生了重大的影响和启示,比如要求教师要重在激发学生学习的动机、指导学生有意义开展各种形式的学习活动、激活学生现有的认知体系和结构、建构有意义的教学环境和氛围和实行有效的评价体系、推行先行组织者教学模式和大力调动学生学习英语的积极性和主动性等。     

用摄像头获取任意大小JPG格式图像

批量获取图像文件，并处理视频设备读取的图像文件，将所读取的图像文件形成文件大小合适、格式符合要求的图像。     

基于预测推理的蒸馏组分控制

用在线测量变量预测将来产品组分,关键是前馈控制的实现。迭代模型或相关的控制标识可以改善控制系统的性能。仿真结果表明,预测推理控制策略与其它控制方案具有一定的优越性。     

土壤电阻率的测定

根据土壤的机械组成，运用电磁理论对土壤在直流电压下的极化过程进行了分析，为它的电阻率的测定找到了理论依据。     

Anti-Bacterial and Flame Retardant for Cotton Fabric by One-Bath Finishing

A research on the process of cotton fabric flame-re-tarding,anti-bacterial finishing and one-bath finish-ing of anti-bacterial and flame-retarding is discussed.The flame retardant agent was phosphorous-contained,and the bacteriostatic finishing agent named SFR-1 wassynthesized.The flame retardancy of the fabric finishedcan meet the DOC FF3-71 Children Sleepwear Stan-dard.Its bacterial inhibiting capacity can meet and ex-ceed the requirements of similar products abroad     

车载勤务信息系统中央控制器设计探研

该文通过对车载无线勤务设备的国内外现状进行了分析,在大量基础研究的基础上进行探索,研制了一种能够集中管理这些设备,并能同时控制执法勤务车上各种资源的“中央控制系统”设备,大力提升了无线勤务设备的信息化、智能化、集成化水平.     

多媒体教学与传统教学模式的比较研究

通过对传统教学模式和多媒体教学模式的讲解,对两种教学方式的利弊进行了比较,让传统教学与多媒体技术有机地结合,充分发挥多媒体技术的优越性,提高教师的教学能力,从而提高学生的学习效果,达到培养学生素质的目的。     

Wrinkle Resistant Finishing of Cotton Fabrics with the Complex System of PBTCA/CA

In this paper,the wrinkle resistant finishing of cotton fabric with the complex system of PBTCA and CA was mainly discussed.The influence of finishing conditions such as the amount of finishing agent and catalyst,curing temperature and curing time were studied.Wrinkle recovery angle(WRA),breaking strength(BS) and whiteness(Wh) of finished fabric were measured.The experimental data indicated that the best finishing conditions were PBTCA 120g/L,CA 50g/L,sodium hypophosphite 50g/L,triethanolamine 20g/L,cured 170℃ for 120s.