台湾海峡浮游生物生态学研究

台湾海峡地处亚热带,是东海和南海海水交换的重要通道,水文性质十分复杂.厦门大学海洋学系浮游动物组研究人员在台湾海峡及其邻近海域进行了20多年的调查研究,发现水螅水母67个新种、桡足类2个新种,积累了大量的基础生态学资料,取得了一批研究成果.本文总结归纳了台湾海峡浮游生物物种多样性、生态类群、群落结构、时空分布及其与环境的关系.     

双重视域:接受美学和大众文化关系解读

以电子文化为基本特征的当代大众文化赋予了接受美学极富时代意味的特征,使得接受美学 无论是在形式上还是在内容上都发生了全新的变化;而接受美学也在受众主体、迎合期待等方面对当下 的大众文化实践有着积极的指导意义。     

硫化氢环境下氢扩散的影响因素

采用典型的电化学渗氢装置,对材料的化学成分、焊接和环境中CO2和NH4 的质量浓度、溶液的pH值对硫化氢应力腐蚀开裂中氢扩散行为的影响进行了研究.结果表明:金属中夹杂物数量、焊缝金属中空位和焊接缺陷使得氢扩散系数增加;在硫化氢环境中,氢扩散稳态电流随pH值的增加而降低,随着NH4 的质量浓度的增加而增加,且增加幅度随着pH值的增加而加大;CO2的质量浓度对氢稳态扩散电流的影响是随着pH值的变化而起着不同的作用,在低pH值条件下氢稳态扩散电流随着CO2的质量浓度增加而增加,在较高的pH值中氢稳态扩散电流随着CO2的质量浓度增加而减小.     

超光速电子切仑柯夫发射线与类星体辐射的关系

本文讨论在电子速度大于光速情况下切仑柯夫辐射的形式。通过对实测资料的分析,说明超光速电子辐射在类星体辐射机制中存在的可能性,并讨论将其应用于类星体辐射得到的初步结论。     

"互动式"课堂教学的探索与实践

本文是作者通过多年的教学实践总结出的一种 新的课堂教学方法，其目的旨在课堂教学过程中教师不仅要传授给学生知识和理论，同时还要训练和培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力以及创新意识。     

黄、东海中华哲水蚤种群遗传的初步研究Ⅰ: 等位酶分析

采用等位酶分析技术对采自黄、东海4个站位的中华哲水蚤进行了种群分化的研究。共检测了4种酶（EST，MDH，ME和SDH）的5个多态位点。等位基因的有效数目Ae为2.1459，来自4个站位的中华哲水蚤均有较高的杂合度，实际杂合度为Ho=0.5776，预期杂合度He=0.5264；种群间的遗传相似度（I）很高，平均为0.9815，平均遗传距离（D）为0.0193，种群遗传分化程度很低。本研究结果推论，黄、东海之间中华哲水蚤的遗传多样性较高，其差异应为地理种群间的差异。     

类星体辐射与契伦科夫射线关系的探讨

作者讨论了在介质中的电子速度大于光速情况下契伦科夫辐射的形式，并将其应用于类星体辐射，通过对类星体辐射实际观测资料的分析，说明了契伦科夫辐射存在于类星体辐射机制中的可能性。     

Orbifold上的积分

Orbifold的研究源于SATAKE对V-manifold的讨论．作者通过orbifold在一点附近的性质导出了带边区域的定义，还具体的构造出orbifold上的外微分形式丛，最后证明了对orbifold上的紧支集外微分形式Stokes公式成立。     

建设工程的风险管理

我国建筑市场完全开放,国际间的承包工程和劳务合作增加,国际间承包业务增多.文章对建设工程中可能出现的风险进行分析,提出一些风险的防范和管理的方法和措施,可供我国建筑企业进行风险管理参考.     

情感教育在高职院校思想品德教育中的探讨

高职院校思想品德教育要坚持"成才先成人"、"立业先立德"的育人原则.一要定位准确、目标明确,以中华民族优秀的思想传统和道德传统以及现代公共道德、法制观念为基础.二要切合实际,注重成效;走出第一课堂,深入到第二、三课堂之中,要善于创新.三要内外结合,科学构建,突出职业教育作用,构建符合高职教育宗旨和特点的育人模式;建立科学的评价机制.