分析高层建筑受雷击的二种效应

结合工程实例，分析雷击时高电压、大电流对高层建筑金属构件所产生的效应。     

如何提高小学生参与数学学习的积极性

数学课堂应是学生积极参与,自主高效的课堂。在教学之中,教师应增强学生的参与意识,让学生积极主动地参与到教学之中。数学教师应在授之以鱼的基础上授之以渔,培养主动参与的能力;利于期待效应,引导学生主动学习操作;因材施教,注重发展学生的个性特长;积极创设良好的学习氛围,引导自觉积极学习。     

人口与经济协调发展的实证分析——以天津市为例

运用系统学理论,引入协调系数及协调发展度概念,分析了人口与经济系统间的内在联系.对天津市人口与经济的综合发展进行分析,给出了人口与经济发展协调度的数学模型.     

浅谈数学教师行为方式的转变

课程标准指出，教师的行为方式必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。那么教师的行为方式将发生如何的转变，才能使我们的课堂充满生机与活力呢？     

高等教育招生决策信息系统模型研究

利用多元统计及判别分析方法研究我国招生决策信息系统模型,对现行的招生方法进行了新的探讨.该系统可对决策函数和决策值随时进行修正,是一种适合于我国国情并实用的动态模型.     

寒潮期间大体积混凝土保温研究

大体积混凝土在施工期间不可避免地会发生气温骤降.如果不注重表面保护,大体积混凝土表面极易开裂.通过对混凝土表面放热系数的计算、表面温度的计算以及混凝土表面保温计算原理的研究,为寒潮期间保温措施的采用提供了一定的参考,并计算了温度骤降对某典型坝段的影响.     

示波极谱法测定黄芪中铜、锌和秦皮中铅、镉

用二阶导数极谱法测定黄芪中铜、锌和秦皮中铅、镉.在0.01 mol/LHCl、0.04%KSCN底液曾,铜、锌峰电位分别为-0.42 V、-1.03 V(Vs.SCE);在pH=4.5的HAc-NaAc缓冲溶液、氯化钾、酒石酸钠、三乙醇胺、明胶混合底液中,铅、镉峰电位分别为-0.46 V、-0.6 4 V(Vs.SCE).铜、锌、铅、镉的线性范围分别为0.01～8.00μg/ml、0.01～10.0 μg/ml、0.01～10μg/ml和0.05～6μg/ml,检出限分别为0.005 μg/ml、0.010μg/ml、0.020μg/ml和0.015 tμg/ml.该方法用于黄芪、秦皮中上述元素的测定,方法准确、简便、快速、灵敏度高.     

电专专业教学改革的几点探讨

一、专业教改的背景和依据1.原课程设置套用“本科压缩型”模式,而且过多地强调本学科体系的完整性、严密性.2.基础教学内容的应用性不突出,专业教学内容的针对性与实用性不强.3.重理论轻实践,毕业生的工程意识和动手能力不强,需要在生产第一线进行较长时间的培养和适应,才能独立开展工作.4.在教学过程中,未真正体现“传授知识、训练能力,养成素质”与“科学教育与人文教育并举”的方针.5.计算机应用能力及外语水平不高.因此,这样的教学计划很难培养出高质量的工程技     

试论高校女生正确的肥胖观念与科学的减肥方法

肥胖是一种常见的、明显的、复杂的集体代谢失调症，是一种可以影响整个机体正常功能的生理过程。正确的饮食观念和合理的饮食习惯以及适宜的参加运动是保证身体健康的基础。合理地实施减肥不仅对健康无害而且可以满足女性对苗条身材的追求，可以增加社会认可度，提高自信心。然而，科学的减肥方法并没有被在校女大学生中的减肥者所认识，认知方面的错误导致减肥行为的不合理，严重影响了女大学生中减肥者的身心健康。本文对正确的肥胖观念进行了阐述，女生要正确树立建立“身体健康第一”的认识观，对自身的体型做出正确的判断，充分认识构成人体健康的合理结构和成分，养成正确的生活行为方式和生活习惯，形成正确的体型自我评价标准，提出了高校女生应如何进行科学减肥的正确方法。