全文获取类型
收费全文 | 209篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
系统科学 | 9篇 |
丛书文集 | 14篇 |
教育与普及 | 4篇 |
理论与方法论 | 6篇 |
综合类 | 187篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 13篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 18篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 3篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有220条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
针对合成孔径雷达图像的乘性相干斑噪声抑制问题,文中给出了一种基于非局部平均的SAR图像相干斑抑制算法.该算法把经过对经对数变换和高斯平滑的图像计算高斯加权欧式距离作为相似性测量参量,以能分辨平坦区与边缘区的变差系数的倒数作为原始SAR图像的自适应衰减因子,最后联合相似性测量参量和自适应衰减因子形成新的负指数加权系数,对SAR原始图像进行非局部加权滤波.实验结果表明,与多种传统算法相比,本算法的抑斑图像视觉效果更加清晰,在高灰度值区域的相干斑抑制性能和边缘保护方面有明显提高. 相似文献
82.
通过动态耦合运算分布式地下水模拟模型与水资源优化配置模型的技术路线,建立了干旱灌区地表水和地下水联合利用耦合模型,该模型既可以对灌区地表水和地下水进行优化调度,又可以合理控制区域地下水位.最后将耦合模型应用到黄河流域某灌区,并对灌区2020和2030年的水资源进行了优化配置,同时对不同区域的地下水埋深进行了控制.研究成果可为干旱灌区的水资源高效利用、盐碱化防治等方面提供借鉴和参考. 相似文献
83.
作者考察了一维可压缩~Euler~方程组的两个模型.
利用特征分解和~Gronwall~不等式, 首先得到具有几何结构
且绝热指数 $\gamma
=3$ 的一维可压缩~Euler~方程组 $L^\infty$ 模的一致有界性. 进一步,
考虑当绝热指数 $\gamma = -1$ 时,
一维非等熵可压缩~Euler~方程组的~Cauchy~问题. 在适当的假设下,
得到该系统的整体经典解. 相似文献
84.
山东日照职业技术学院从1998年开始整合校办企业力量,组建实训基地,以学科为依托,以市场为导向,积极探索出了依托本校科技成果自办科技企业和校企联合组建股份制企业的两种模式,使学院科技产业向高层、多元化方向快速发展,办学规模不断扩大,办学空间不断拓展,产学研都取得了显著的效果.…… 相似文献
85.
初中班主任是教师队伍中的主力军,其作用和地位决定了他们是新课改精神的重要实践者,是教育改革的关键力量.该文概括了新课程改革对初中班主任工作的要求,指出了目前初中班主任工作存在的主要问题,进而提出了提高初中班主任管理工作效率的主要对策. 相似文献
86.
我三岁的时候上的托儿所.在小班。班里最顽皮的那个小孩,我现在还依稀记得他的名字里有个“书”字。其他就还记得他是某区长的儿子。那时候,我们小班的老师的老公,正是在他老爹的那个区做活,所以,老师就把对他老爹的谄媚用到他的身上来了。 相似文献
87.
本文主要介绍了一种基于数据中心方式的多媒体演示平台的设计与实现方法,该系统能实现媒体演示资料的云存储方式和所有媒体显示终端的集中控制,还能实现演示内容的实时更新切换功能,并且支持同步音效、语音讲解、移动导览等功能。 相似文献
88.
唯物辩证法认为历史是循环运动的,但不是简单地回到过去,而是沿着螺旋阶梯在新的水平上的回归。建筑历史的发展己经表明,每一次"动荡"(多元)的时期过后,建筑设计总要回归到对技术、社会和人的最终极意义的严重关切,回归新条件下的建筑本体。本文基于对西方建筑思潮的思考,试图从建筑师对自然的认识上探讨其中的进步启示。 相似文献
89.
当前,我国动漫行业面临诸多问题,发展相对迟缓。应加强对动漫发展与现实运用等相关问题的研究,通过鼓励原创、重视市场营销、加强人才培养等有效策略,促使我国动漫行业实现健康快速发展。 相似文献
90.
浅谈电视媒体对未成年人社会化的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
在未成年人思想道德建设方面,电视媒体既有正面作用也有负面影响。但从未成年受众的接受特点、电视媒体的社会功能和意义以及重视和保护未成年人的权利等方面来看,只要合理利用,电视媒体是可以成为未成年人学习生活、发展认知、完善人格的有效工具的,其积极意义不可忽视。 相似文献