铂催化下铜在盐酸中的放氢反应

在氢电势标中,Cu~(2+)/Cu的标准电极电势的φ~0=0.34V,Cu~+/Cu的φ~0=0.52,因此无论生成二价铜的电池反应Cu+2H~+=Cu~(2+)+H_1或生成一价铜的Cu+H~+=     

应用“半数解半图解”法求三角形再分式屋架的杆件内力

在计算三角形再分式屋架杆件内力的实践中,采用单一的数解法或者图解法都无法取得理想的效果。本文介绍的“半数解半图解法“将数解法和者图解法结合应用,从而大大简化计算过程,并且能够得到准确的杠杆内力值。     

土质路堑高边坡变形特性的离心模型试验研究

通过离心模型试验揭示了土质路堑高边坡在开挖卸载过程中的变形特性及坡体应力变化特点,分析了土质路堑高边坡土体参数(密实度、含水量)变化对坡体变形特性和虚拟力(人为控制坡面变形而产生的力)的影响,以及两者之间的关系;讨论了在坡体的开挖卸载过程中,正在开挖卸载的坡面对上、下坡面的影响(通过坡面的变形及虚拟力的变化反映出来)规律.试验结果表明,坡体含水量的增加和密实度的减小均会改变坡体的应力状态,增大边坡侧向位移,降低边坡的稳定性.     

溶剂萃取选金方法研究进展

历史上金萃取方法广为分析化学家用于金的分离与鉴定.概括各种萃金体系,金萃取可分为Au(Ⅰ)萃取和Au(Ⅲ)萃取;或按萃取机理分为溶剂化萃取,离子缔合萃取和配位络合萃取.另一方面,溶剂萃取萃金方法相对于锌置换法和活性炭吸附法的潜在优势使其日益受到湿法冶金学家的重视,各种具有应用前景的萃金体系相继被研究和报道.最近在季铵盐类萃金体系机理研究和反萃方面取得较大进展.在机理方面,提出了一种基于氢键的超分子萃合物模型.在反萃方面,则提出了一种高氯酸钠水溶液和饱和氯化钾水溶液联用的两步反萃法.     

基于双水相体系的KAu(CN)2分配行为

报导了KAu(CN)₂在聚乙二醇(PEG)/硫酸钠双水相体系中的分配行为。实验考察水相金浓度对KAu(CN)₂分配影响。结果表明：富硫酸钠相(下相)的KAu(CN)₂几乎全部转移到富PEG相(上相)。在上相,随KAu(CN)₂含量增加,电导率下降。FT-Raman光谱表明,KAu(CN)₂与PEG可能没有强的相互作用。双水相体系为金分离提供了一种新方法。     

组合逻辑电路实验项目设置及教学方法探索

为提高数字电路实验教学效果,增强学生分析问题能力、解决问题能力、实践动手能力以及创新能力,为了加强数电专业实验教师之间的教学交流,对组合逻辑电路实验部分实验项目进行阐述,对相应的教学方法进行了探索。     

水中7，7-二甲基-4-芳基-5-氧代-3，4，5，6，7，8-六氢化香豆素的合成

在溶剂水中，三乙基苄基氯化铵(TEBA)存在下，芳亚甲基丙二酸亚异丙酯与5．5-二甲基-1．3-环己二酮反应为7．7-二甲基-4-芳基-5-氧代-3．4．5，6．7，8-六氢化香豆素提供了-种快速、方便、高效和洁净的合成方法．     

湘西山区苗族聚居区中小学生扁平足的调查

为了解少数民族聚居区中小学生扁平足状况，采用常规的印迹法，对地处湘、黔交界的凤凰县腊尔山镇苏马河村中小学生进行了抽样调查.调查结果表明：扁平足检出率男生高于女生；年龄越小，扁平足检出率越高；左足扁平足检出率明显高于右足.     

浅谈初中数学课堂气氛的营造

本文首先阐述了营造初中数学课堂气氛的原因:学生自制力较差 ,易发生"离教现象";数学本身较枯燥等问题,继而提出活跃课堂气氛的途径及建议,希望以此增强初中生的数学学习兴趣.     

扁平足对民族传统体育运动体育专业学生运动能力的影响

目的：探讨扁平足对从事民族传统运动舞龙、高脚马的体育专业学生运动能力的影响。方法：采用足印比值法对110名吉首大学体育学院入学新生进行测定。对从事以上民族传统运动的26名患扁平足学生运动能力进行测定。结果：男生扁平足检出率为27.59%,女生为21.15%,差异无统计学意义。民族传统运动的扁平足组与常态足组运动能力比较,两组间的差异无统计学意义。结论：扁平足对从事民族传统运动舞龙、高脚马的体育专业学生运动能力无显著影响。