电力多经企业财务管理中存在的问题及对策

多经企业经过十几年的发展,由于行业的局限性和对主业的依赖性,制约了多经企业的进一步发展,随了国家加大对特殊垄断行业的监管,企业的外部经营环境发生为重大变化,只有进一步加强企业内部管理,建立建全各项规章制度,以人为本,进一步挖掘企业内部潜力,理顺内外环境,完善企业的造血和再生功能,才能使电力多经企业更加健康的发展.     

高校军事理论课应针对现状加强教学的探索

高校军事理论课经过近十年的正式实施,取得了可喜的成绩,探索军事理论课教学已成为广大军事教师的主要任务.本文尝试从军事理论课现状入手,谈一下如何加强军事理论课的教学.     

把握历史机遇 建设具有行业特色的高水平研究型大学

长期以来，行业特色型高校与本行业共发展、同进步，血脉相联、兴衰与共，逐步成为本行业人才培养和科技创新的主要依靠力量，得到社会普遍认可，随着学校管理体制的转变，行业特色型高校脱离原来行业部门管理，学校发展目标和办学定位是继续保持原有特色，还是另辟蹊径，可以说是行业特色型高校的生死抉择，西南交通大学的实践表明，坚持办学特色和比较优势，通过确定服务面向、建立合作机制、强化学科建设、搭建合作平台、提供人才支撑、开展科技创新等与行业深度融合，依靠自身优势服务于行业发展，依托行业发展强化自身特色，是行业特色型高校发展的正确选择和必由之路。     

协同创新是行业特色型大学发展壮大的必由之路

胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上发表的重要讲话，旗帜鲜明地提出“不断提高质量，是高等教育的生命线”，“要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务”，指出高校要在“积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力”的同时“积极推动协同创新”，既强调了提高高等教育质量的极端重要性，又鲜明地提出了提高教育质量的有效途径——“协同创新”这一新思想和新要求。可以说，创新是全面提高教育质量的灵魂，而协同创新则是建设世界一流大学和高水平大学的迫切要求。全面推进协同创新，进而提高高等教育质量，是当前我国高等教育界的紧迫任务，而行业特色型大学，有着天然的协同创新优势，更应在协同创新中承担重任，为加快创新型国家建设、实现国家创新能力和竞争实力的根本提升发挥重要作用。     

电力多经企业财务管理中存在的问题及对策

多经企业经过十几年的发展,由于行业的局限性和对主业的依赖性,制约了多经企业的进一步发展,随了国家加大对特殊垄断行业的监管,企业的外部经营环境发生为重大变化,只有进一步加强企业内部管理,建立建全各项规章制度,以人为本,进一步挖掘企业内部潜力,理顺内外环境,完善企业的造血和再生功能,才能使电力多经企业更加健康的发展。     

中、美两国高校高水平运动队教练员体制的比较

通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对中、美两国高校高水平运动队教练员体制从三个方面：中、美两国高校教练员选配制度;中、美高校教练员的学历结构;中、美两国高校教练员的执教年限进行比较,分析不足,提出建议,以期为我国高校教练员水平提高提供参考依据。     

构建高校体育课"培育式"教学模式的研究

本文根据《全国普通高等学校体育课教学指导纲要》精神,在总结分析我国普通高校体育课教学模式现状的基础上,就构建当前高校体育课新教学模式,提出了高校体育课应建立多种新类型的体育课程体系,建立"培育式"体育教学新模式,树立课内外有机结合的一体化体育课程教育观,建立体育课程综合、理性评价与激励奖惩机制等,旨在为我国普通高校体育课教学改革提供理论和实践支撑。     

氮化改性的SAPO-34分子筛的MTO性能研究

为了提高SAPO-34分子筛的低碳烯烃选择性級抗结焦性能,以三乙胺为模板剂,在正磷酸-拟薄水铝石-氢氟酸体系中合成了小粒径SAPO-34分子筛;以氨为氮源,采用高温氮化法对分子筛进行了改性。以XRD、NH3-TPD、BET等手段对分子筛样品进行了表征;在固定床反应器上测定了SAPO-34分子筛对MTO反应的催化性能。结果表明,添加氢氟酸有利于提高SAPO-34分子筛的结晶度,并且得到小而均匀的分子筛,其比表面积、孔体积分别由318m2/g、0.187 cm3/g增大到456 m2/g、0.294 cm3/g;经氮化改性后SAPO-34分子筛表面的酸强度及酸量减小,从而使其催化性能得到改善,烯烃选择性提高(乙烯+丙烯总选择性由70.91%提高到85.55%),尤其是乙烯选择性提高(乙烯/丙烯由1.58提高到1.87),催化剂的抗积碳性能提高(>6.5h),催化剂寿命也延长(>6.5h)。