新型农科教结合机制的探索

本文从农科教结合的特点、新型农科教结合中的科技特派员服务形式、科技特派员在新型农科教结合中发展农村经济和促进涉农高校科教工作所起作用进行了阐述,以便更好发挥农科教结合的优势,破解三农难题,促进新农村建设.     

西昌市大棚蔬菜白粉虱的发生与防治

本文主要介绍白粉虱在西昌市大棚蔬菜蕃茄、黄瓜、豆类上的发生情况和特点,对白粉虱的防治进行了天敌和药剂试验,筛选出科学合理的综合防治措施。     

药物制剂专业实践教学体系探索

药物制剂专业的实践教学,经过一系列的有计划、有步骤地研究和实践,创建了该专业"三层次、两模块"实践教学新体系。"三层次"以基础性实践为基础,以综合性、设计性实践为铺垫;以开放性实践为重点,三个层次依次进行;"两模块"将上述开放性实践又分为:以创新模块为核心,以创业模块为目标,两模块交叉进行。通过对该体系实施前后毕业生的调查表明:显著提高了基础性实践,开放性实践中两模块的优良率。特别是显著提高了学生综合实践业务素质的优良率,为高等学校培养高素质新型人才在实践教学上创建了一条新路。     

尾矿酸化及其对尾矿砂抗剪强度的影响研究

为揭示尾矿酸化本质及其对尾矿砂抗剪强度的影响,开展了动态浸渍试验.从湖南省某铅锌矿采取了尾矿砂试样,采取加入双氧水的方式促使尾矿砂中的硫化物(主要为黄铁矿)发生氧化产酸.在浸泡试验的基础上开展了MLA(矿物解离分析仪)矿物成分分析、颗粒分析、抗剪强度等一系列实验.试验结果表明:尾矿矿物成分中随着黄铁矿氧化程度的增加,黄铁矿含量减少、碱性物质(方解石、白云母)减少、砂粒(粗粒)含量减少、粉粒(细粒)含量增加、粘聚力C增大、摩察角φ减小、尾矿砂土抗剪强度降低.     

基层档案室档案数字化建设研究

<正>档案数字化是指将不同载体形式、不同记录方式的档案信息通过计算机录入、电子扫描、数据库格式转化、电子数据整理等形式转化成计算机可以识别的数字形式,形成可供保管与利用的数字信息资源库。它可以     

新疆棉花枯萎病菌7号生理小种的AFLP分析

采用AFLP技术对新疆棉花枯萎病菌7号生理小种的36菌株和2个标准枯萎病菌菌株进行了DNA指纹分析。结果表明：11对AFLP引物对供试菌株扩增出287条带,其中多态性带99条,占总带数的34.49%,棉花枯萎病菌7号小种的遗传距离变化在0.41~0.95间,平均为0.71,表明新疆棉花枯萎病菌的遗传多样性较高。利用NTSYS pc软件中UPGMA算法构建了新疆棉花枯萎病菌的亲缘关系树状图,聚类分析结果表明：供试菌系的AFLP指纹多态性与致病力多态性不相关,但枯萎病菌遗传多样性与病原菌的地理来源有一定的相关性。     

强酸强碱形成的移动中和反应界面的实验研究

介绍一种用于等电聚焦电泳( IEF) 以及移动中和化学反应界面(MCRB)的实验方法, 并优化实验方法和条件.利用优化的方法和实验条件,完成了由强电解质盐酸和氢氧化钠形成的MNRB 实验. 实验结果与 MCRB 理论定量吻合. 这一实验方法对于 IEF 和MNRB 的研究具有重要的意义.     

谈高校教学档案的归档范围和利用

高校教学档案 ,它是记录和反映教学活动的历史真迹 ,是高校师生员工的劳动成果和智慧的结晶 ,是高校综合档案中重要的组成部分 ,也是加强学校管理的基础工作。现对高校教学档案的管理谈谈自己的看法。一、教学档案是高校档案中重要的组成部分教学档案是高校档案的主体 ,也是高校档案的基础。教学档案产生于学校教学活动中 ,是直接形成对高校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。通过教学档案能全面反映学校教学管理、教学实践、教学研究等项工作的真实情况 ,从而可从不同角度反映高校教育方针的贯彻执行情况。健全…     

咪唑化合物在金属铜上形成表面膜的可焊性研究

采用上锡率法研究了咪唑化合物在铜表面所成保护膜的可焊性,并探讨了咪唑化合物类型、膜厚、再流焊次数及高温热冲击对该膜可焊性的影响。结果表明,不同类型的咪唑化合物可焊性存在明显差异,可焊性有一最优的厚度。咪唑化合物保护膜的可焊性在经多次再流焊或高温热冲击后有所下降。但双苯基苯并咪唑化合物仍能保持良好的可焊性。     

α粒子散射实验分析

粒子散射实验为原子结构理论的建立与发展提供了强有力的证明,对粒子散射实验中观察到的事实,从定性分析、理论推证、实验校对的方法3个方面,进行了深入探究,以便加深对粒子散射实验和卢瑟福的“原子核式结构”模型的全面理解.