隐喻与明喻之比较

比喻是一种“借彼喻比”的修辞法。所谓“彼”与“比”,是指两个独立的物象,但却存在着某项或数项的共通点,于是透过心理学所谓的类化作用,进行着借代联想。比喻一般皆以易知说明难知,根据事物之间的相似点,以具体形容抽象,而达到“状难写之景如在目前”的妙境。巧妙的运用比喻,能使未知的事物呈现出清晰的形象;能使抽象的理论成为具体的概念;能使微妙的情绪化作感人的力量。比喻是语言艺术的升华,是最富有诗意的语言形式之一,是语言的信息功能和美学功能的有机结合。比喻修辞不仅适用于文学类的各种文体,在非文学类论著中,如科技之类应用文…     

法律实现的合理性基础--以教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》为例

法律实现是法律的生命力所在，而法律的合理性是实现的重要力量。以《学生伤害事故处理办法》规定的内容和实施情况为例，探讨法律的合理性对法律适用所产生的影响，并为其构建与寻求较为合理的价值实现成为当务之急。法律的合理性是相对的，会随着利益的平衡和迁移而流变。     

两步旋涂法制备CH_3NH_3PbI_3太阳能电池

有机-无机杂化钙钛矿太阳能电池由于其高的能量转化效率、低的制造成本而引起广泛的关注.本文中采用两步旋涂法,通过改变MAI的转速来制备高性能钙钛矿太阳能电池.研究发现,通过改变MAI的转速可以调控PbI_2的残余量,适度残留的PbI_2可减少电子空穴复合,提高电池光电性能,电池能量转化效率达到15.90%(在一个模拟太阳AM 1.5G光照下),且具有较好稳定性.但过量的PbI_2的残余会影响钙钛矿太阳能电池短路电流,降低电池光电转换效率.     

数据融合及模糊控制在温室大棚的应用研究

针对当前温室大棚控制系统的不足,研究数据融合及模糊控制方法在温室大棚中的应用。利用狄克逊准则(Dixon Criterion)将传感器采集的温度、湿度、光照度3个环境因子数据进行较大误差处理,并采用改进型自适应加权融合算法进行数据融合;使用MATLAB软件的模糊逻辑工具箱设计模糊控制器,以融合后的3个环境因子偏差值作为模糊控制器的输入,以加热器、通风机及补光灯等多个环境控制器信号作为输出,建立多输入、多输出的模糊控制系统。试验结果表明:该方法能使环境因子快速达到环境设置值,稳定状态时数据波动范围较小。该方法能有效改善作物的生长条件,满足温室的控制要求。     

田菁胶为还原剂和稳定剂制备金纳米粒子

以绿色环保的天然高分子化合物田菁胶为还原剂和稳定剂制备了金纳米粒子,并讨论反应条件对粒子粒径及光学性质的影响.通过扫描电子显微镜、透射电子显微镜、动态光散射、紫外可见吸收光谱及X射线衍射光谱对其进行表征和测试.结果表明,得到的金纳米粒子表现出了均一规整的球形形态,分散性较好,其粒径可以通过改变反应条件加以调控,并且粒子的分散液能够保持较好的稳定性.     

试论公共危机事件中的领导者媒体形象塑造

在媒体高度发达的时代,领导者需要借助媒体来塑造自己的形象,尤其当危及国家及社会利益、形象、生存的突发性或灾难性的事故与事件时,领导者更应当通过塑造良好的公众形象,赢得公众的支持,从而更好地凝聚社会力量,齐心协力处理危机,将损失降到最低。本文主要从领导者在公共危机传播中对各个相关角色的把握,来探讨危机事件中领导者媒体形象的塑造。     

初尝信息化教学在压片技术章节的开展

信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法的教学。在信息化教学中,要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。[1]通过该方法可以提高学生的学习兴趣,从而提高教学效果。本文就以药物制剂技能综合实训这门课程中压片技术这一章节初步尝试利用压片仿真软件、多媒体技术、网络等多种信息化手段开展的教学设计进行了探讨。     

网络购物中的消费者权益保护

网络虚拟交易近些年来发展迅速,2009年,我国网购人数首次突破1亿人,网购交易额更是高达2483.5亿元。随着网购人数的激增,享受便利的同时,在网购中合法权益被侵害的消费者也越来越多,对消费者权益的保护尚不健全,保护方为有限。因此,建立健全新的机制,更好的保护消费者的合法权益不受侵害,变得尤为重要。     

浅探项目教学在软膏剂章节的开展

药剂学是药学专业主干课程之一,主要学习各类剂型的特点、质量要求、处方设计及制备工艺等理论知识,要求学生能制备常见剂型。项目教学法能将理论和实践紧密的联系起来,特别适合于高职类学生的教学开展,本文就以软膏剂这一具有代表性的重点章节作为尝试,探讨实施的方案,以及实施过程中出现的问题,如何解决,分析实施效果及以后如何更加出色的完成教学任务。