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本文研究了在初等数论教学中如何培养学生的思维灵活性这一问题,并提出了五条具体措施。 相似文献
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中学几何的教学目的和内容一直是国内、外数学教育界关注的重点问题之一。由于对几何可以有不同的处理方法,比如说,可以用公理法处理,也可以用变换方法、集合论方法、向量方法等处理,因而形成了许多不同流派的中学教材体系。本文打算介绍怎样用变换观点处理几何,特别... 相似文献
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关于不定方程组x^2—2y^2—1,y^2—Dz^2=4 总被引:10,自引:3,他引:10
陈志云 《华中师范大学学报(自然科学版)》1998,32(2):137-140
对于不定方程组x2-2y2=1,y2-Dz2=4,证明了:当D=2n(n∈N)或D=6时,它的整数解只有(x,y,z)=(±3,±2,0). 相似文献
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三苯甲烷类染料结晶紫(CV)的碱性褪色是一个传统的化学反应,因为其反应速率适中,且结晶紫在可见光区有较强的特征吸收峰,可方便地进行动力学研究. 相似文献
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集合论、欧氏几何与中学几何教材 总被引:1,自引:0,他引:1
集合论作为数学的语言和基础,几乎涉及到一切数学分支。中学教学是数学的一部分,因此,人们很自然地想到能否用集合论观点来改写它。纵观国内外中学数学教材,我们发现,对代数部分的这种改写是比较成功的,但对几何部分如何改写一直处在争论之中,并且这种争论成为数学... 相似文献
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一、企业管理的层次性 企业管理就是企业管理者根据一定的原理,运用一定的方法,对人、财、物、信息等资源进行合理配置,以达到预期目标的活动过程。一般而言,企业管理可以分为领导层、管理层和操作层,各个层次的主体分别被称为领导者、管理者和操作者。上述层次分别属企业的宏观层、中观层和微观层;战略层、策略层和战术层。 企业管理的上层就是领导层,其主体为企业领导,企业的中间层就是管理层,其主体为狭义的、专指中层的管理者。领导与管理的共同点都是为引导、保证组织优质、高效、低耗、安全地运行,以实现对资源的优化配置,达到预期目标。领导与管理的不同点则可以从不 相似文献
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浙江沿海荔枝螺属(腹足纲:骨螺科)分类学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
荔枝螺(Thais)是海洋动物区系中重要的软体动物类群之一,在系统分类中占有相当重要的地位。生物地理系统印度洋-太平洋地区软体动物数据库记录荔枝螺属4亚属34种;国际生物资料库ZipcodeZoo.com荔枝螺属种以及亚种共记录137种,未见亚属的划分;张素萍等(2005)共鉴定出中国近海荔枝螺属20种,隶属于3个亚属;巫文隆(2003)记录了我国台湾地区12种荔枝螺。由于区域差别和鉴定者的局限,可能存在着一些同种异名或同名异种的现象。因此,对荔枝螺进行系统分类研究,可以丰富荔枝螺的记录,健全海洋生物资料库,对腹足纲的分类也是很有意义的补充。本文根据宁波大学海洋生物工程重点实验室贝类研究室和中国科学院海洋研究所几十年来在浙江沿海采集和保存的标本,以传统的形态分类方法,鉴定出浙江沿海分布的荔枝螺属3亚属7种(其中1新种),并纠正了以往分类上存在的错误和混淆。其中广温广布种2种、亚热带种4种、热带种1种。动物区系属印度-西太平洋区的中国-日本亚区。 相似文献