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21.
提出一种不含DMA的 Z80微机倍密度软磁盘控制器接口电路,它以 FD1793为核心,通过中断方式完成主机和软盘机的信息交换,实验证明该接口具有成本低、可靠性高和编程简单等优点,易于应用微机系统中。  相似文献   
22.
在Turbo-BLAST方案基础上,针对信道估计有误差情况,利用不完全的信道状态信息推导出等效噪声方差,然后提出一种改进的并行干扰抵消迭代检测算法. 该算法对完全信道估计和信道估计有误差情况均有较好的适用性. 实验结果表明,所提算法可以有效改善系统误比特率性能.  相似文献   
23.
证明了基于谐波信号叠加产生独立且具有部分U型多普勒功率谱的复高斯随机过程时各支路多普勒频率的约束条件.基于该条件提出一种最佳入射角的设计方案,将入射角分为随机和同定取值两部分,不但保证了相位的随机均匀分布,而且满足多普勒频率的约束条件.利用改进的谐波信号叠加方法和等效离散时间模型实现了多径环境下航空信道小尺度衰落的统计建模.理论分析和仿真结果表明,该仿真模型的多普勒功率谱和时延功率谱等统计参数均与参考模型一致.  相似文献   
24.
陈小敏 《科技信息》2009,(23):273-273
英语教育类专业学生由于在校时欠缺成为一名班主任的训练,很多学生毕业后,在工作中初次担任班主任时,不知道如何能管理好一个班级。为此,本文尝试从教育实践角度提出一些培养未来班主任的培训策略,使英语教育类专业学生在未来工作中能高效的管理班级。  相似文献   
25.
根据水泥产业的工艺特点,结合我国水泥产业在利用废弃物已取得的成效,即现状分析,阐述水泥产业在利用废弃物方面尚存在的工艺、技术等方面的问题,提出水泥产业如何有效利用废弃物的实现途径。  相似文献   
26.
被推迟的发现:库仑定律   总被引:1,自引:0,他引:1  
1785年,法国物理学家库仑在论文《电力定律》中发表了电学中第一个被发现的定量规律——库仑定律。因此,人们都认为他是最早发现这一定律的人。其实,英国物理学家卡文迪什早在1774年就发现了这一定律,而且结果更为精确。但是,他没有发表自己的研究成果。以至于电学的历史失去了本来的面目。  相似文献   
27.
以香菇新808为材料,研究不同温度培养下漆酶活性及其基因表达调控特征.通过平板培养法测定4种温度(20℃、25℃、28℃和30℃)对香菇菌丝圈及氧化圈的影响,通过液体发酵测定漆酶活性,并采用qPCR技术检测漆酶同工酶基因的相对表达量.结果表明:不同温度条件下,漆酶的活性及转录表达存在明显差异.25℃培养条件下香菇菌丝圈及氧化圈最大,漆酶活性最强(114.11 U/mL);而30℃时的菌丝圈和氧化圈最小,漆酶活性低(47.52 U/mL).不同温度培养下漆酶同工酶基因出现差异性表达,以25℃为对照组,20℃培养条件下9个漆酶基因(Llac1-3、Llac5和Llac7-11)表达量上调,28℃处理下除Llac5和Llac7基因以外,其余8个漆酶基因表达量发生上调,而30℃处理组6个漆酶基因(Llac1-2、Llac4、Llac7-8和Llac10)表达量下调.表明20℃处理下有助于漆酶基因的表达,而30℃处理下则抑制了其同工酶基因的表达.  相似文献   
28.
香菇漆酶活性及转录表达对不同温度的响应特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
以香菇新808为材料,研究不同温度培养下漆酶活性及其基因表达调控特征.通过平板培养法测定4种温度(20℃、25℃、28℃和30℃)对香菇菌丝圈及氧化圈的影响,通过液体发酵测定漆酶活性,并采用qPCR技术检测漆酶同工酶基因的相对表达量.结果表明:不同温度条件下,漆酶的活性及转录表达存在明显差异.25℃培养条件下香菇菌丝圈及氧化圈最大,漆酶活性最强(114.11 U/mL);而30℃时的菌丝圈和氧化圈最小,漆酶活性低(47.52 U/mL).不同温度培养下漆酶同工酶基因出现差异性表达,以25℃为对照组,20℃培养条件下9个漆酶基因(Llac1-3、Llac5和Llac7-11)表达量上调,28℃处理下除Llac5和Llac7基因以外,其余8个漆酶基因表达量发生上调,而30℃处理组6个漆酶基因(Llac1-2、Llac4、Llac7-8和Llac10)表达量下调.表明20℃处理下有助于漆酶基因的表达,而30℃处理下则抑制了其同工酶基因的表达.  相似文献   
29.
《现代汉语词典》第六版对第五版异形词进行了修订:解除异形关系、对保留异形关系词语的处理、新增异形词。进一步贯彻了国家的规定,选用词频高的词形坚持用字的统一性,选用笔画少的词形坚持用字的从简性,深入分化义项,形式统一整体更美观,超过20%的新增异形词来自现实生活;但仍把含非规范字的词语跟规范词语判为异形词,国家规范的异形词未全部收录,表述方式的改变未明晰推荐词条,部分推荐词形还值得商榷。  相似文献   
30.
针对通信原理课程理论性强、概念抽象的特点,将Matlab的图形绘制和系统仿真等功能应用于通信系统的实验仿真中,设计了基于Matlab的模拟信号传输软件实验,根据模拟通信系统调制解调的原理与方法,以实例验证模拟信号传输过程。学生自己创建基于Matlab的模拟信号传输系统,实时显示各点的时域波形和频谱特性,将课内基础知识与软件系统调试有效地结合,加深了学生对信号传输原理的理解与认识,促进了学生动手能力与创新精神的培养。  相似文献   
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