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281.
陆家源 《玉林师范学院学报》2011,32(1):152-155
自从中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》后,高校辅导员专业化发展成为高校思想政治教育发展中的重大课题。高校辅导员专业化发展,离不开本学科文献信息的支撑,充分利用图书馆资源,构建大学生思想教育特色馆藏,既是新时期图书馆工作的开拓,又对高校辅导员专业化发展具有重要的推进意义。 相似文献
282.
摘要:为了研究雉科4个族(鹑族Perdicini、雉族Phasianini、眼斑雉族Argusianin和孔雀族Pavocini)的系统发生,本研究分析了雉科4属7种鸟类线粒体DNAC01基因694bp序列,共发现210个变异位点,其中简约信息位点180个。4个族之间,眼斑雉族和孔雀族的遗传距离最小为0.145;眼斑雉族和雉族间的最大为0.192。4个族在系统发生树上聚成两个明显的分支,其中鹑族和雉族聚成一支,眼斑雉族和孔雀族聚成另一支。形态和分子的证据均表明眼斑雉族和孔雀族关系较近。 相似文献
283.
随着素质教育的不断深入发展、社会的进步和学生需求的不断提高,高校共青团应为培养高素质的人才发挥更大的作用,这是新形势下高校共青团组织服务大局、服务青年、增强吸引力和凝聚力的最重要的途径。因此如何创新和发展高校的团学工作,提高团学工作的教育力量,成为了我们需要思考的问题。本文结合新形势下的特点,分析了高校团学工作的现状,并对创新、完善学生工作制度、方法等提出了建议。 相似文献
284.
宁夏沙坡头自然保护区兽类区系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
沙坡头国家级自然保护区位于腾格里沙漠东南缘,保护区内共有兽类21种,隶属于6目11科19属,以啮齿目种类最多,占52.38%.荒漠猫(Felis bieti)、猞猁(Lynx lynx)、鹅喉羚(Gazella subgutturosa)和岩羊(Pseudois nayaur)是国家Ⅱ级重点保护动物.荒漠猫和猞猁列入<濒危野生动植物种国际贸易公约>附录Ⅱ.沙坡头保护区的兽类区系以古北界最多,占85.71%;缺乏东洋界种类.沙坡头地区的兽类区系形成于第三纪晚期. 相似文献
285.
本文设计一种芯片三电极系统,以金盘电极为工作电极,金片电极为辅助电极,Ag/
AgCl电极为参比电极,以邻联茴香胺(ODA)和邻苯二胺(OPD)两种常见的底物体系建立了检测辣
根过氧化物酶(HRP)的方法。HRP能够催化H2O2氧化ODA和OPD,其氧化产物在芯片金电极上分
别于-0.23 V和-0.50 V(vs.Ag/AgCl)处产生一个灵敏的还原峰,峰电流随HRP浓度增加而增大。对 于 ODA-H2O2体系,测定游离 HRP 的范围是 5.0×10-7~1.0×10-5 g/mL,检出限为 1.0×10-7 g/mL
(3σ)。对于 OPD-H2O2体系,测定游离 HRP 的线性范围是 1.0×10-8~1.0×10-4 g/mL,检出限为
1.0×10-9 g/mL(3σ)。 相似文献
286.
刻画了长为2e在Gray映射下的象是线性码的Z4-线性循环码;确定了长为2e在Gray映射下的象为循环码的Z4-线性循环码的结构,部分回答了Wolfmann提出的一个公开问题. 相似文献
287.
288.
培养富有创新精神和能力的人才是新时代高等教育的首要任务。井冈山大学生物科学专业培养方案坚持落实立德树人根本任务,聚焦学生创新能力培养,以“理想信念坚定、专业知识扎实、实践能力过硬、创新意识突出”为人才培养目标,强化“精神引领、创新驱动、实践赋能”(三强化),建立了“红绿融合、学研融合、训赛融合”(三融合)的创新人才育人路径,构建了“井冈山精神+学、研、训、赛”的创新人才培养体系,取得了显著的人才培养效果和专业建设成效。创新人才培养成效和专业创新创业工作被新闻联播、朝闻天下、人民日报等新闻媒体广泛报道,产生了很好的社会影响和示范作用。 相似文献
289.
为提高纳米TiO2材料的光催化性能,通过一步水热法在FTO衬底上垂直生长了TiO2纳米棒.实验结果表明:TiO2纳米棒的凸起结构具有较大的电化学比表面积,电荷转移电阻小;作为光电化学电池(photoelectrochemical cell, PEC)光阳极材料,TiO2纳米棒在光源下的自供电光电流密度可达0.373 mA·cm-2.增强的光电流归因于其特殊的结构,该结构能有效提高TiO2纳米棒的光生电子-空穴分离效率. 相似文献
290.