全文获取类型
收费全文 | 1685篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 84篇 |
专业分类
系统科学 | 34篇 |
丛书文集 | 81篇 |
教育与普及 | 55篇 |
理论与方法论 | 20篇 |
现状及发展 | 6篇 |
综合类 | 1603篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 40篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 88篇 |
2013年 | 84篇 |
2012年 | 120篇 |
2011年 | 124篇 |
2010年 | 95篇 |
2009年 | 129篇 |
2008年 | 131篇 |
2007年 | 118篇 |
2006年 | 68篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 59篇 |
2003年 | 63篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 38篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1961年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有1799条查询结果,搜索用时 62 毫秒
71.
家庭教育是整个教育事业的重要组成部分。家庭是孩子成长的摇篮,可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在“家庭”中获得熏陶与启迪。此外,家庭教育是终身教育,具有长期性、持久性,一个孩子从出生到步入社会前,绝大部分时间是在家庭中度过的,甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响,家庭对孩子的影响终身受益。文章对家庭教育的重要性进行了论述。 相似文献
72.
在耶鲁大学校园中央的一条路边,有一栋外形类似古埃及神庙的奇特花岗岩建筑。整栋建筑只有3层,设有地下室,几乎看不见一面窗户。迎面是一面长期紧闭的铁门,平时看不到有人出入。铁门外的侧墙上,刻着一句话:"谁是笨蛋,谁是智者?不管你是乞丐还是国王,你都是在走向死亡。" 相似文献
73.
文章以国务院总理李克强2017年3月5日在第十二届全国人民代表大会第五次会议上做的政府工作报告为基础,围绕读者接受理论中的三个层面:跨文化语境、读者认知心理及视野融合,分析政府工作报告翻译中的读者关照. 相似文献
74.
职业素质的培养是高等教育的基本内容之一,当前在校高校职业素质的培养主要通过思想政治理论课的学习中获得,而高校思想政治理沦课的教学效果并不是十分理想,通过教学方法、成绩评定等的改革希望改变目前思想政治理论课不被学生重视,教学效果不佳的状况。 相似文献
75.
强磁场条件为材料、物理、化学、生命科学等多学科的前沿探索提供了难得的机遇.国际上欧美日等国已经开展强磁场技术与科学研究多年,在多学科领域获得了大量的重大创新成果.国家发展改革委员会于2008年批准建设我国的强磁场重大科技基础设施,其中的稳态强磁场实验装置包含10台强磁场磁体装置和一系列实验系统.该项目即将完全竣工,已建成的磁体装置和实验系统已投入试运行,并向科学界用户开放共享.本文综述国际上稳态强磁场技术及科学发展情况,并简要介绍我国稳态强磁场实验装置及正在其上开展的多学科研究. 相似文献
76.
当前教学中《,煤矿电工学》教学出现了一些难题,比如在三相电动机教学中如何更好的让学生理解。目前学生的基础差,教师的方法应该加以改进,提高整体效果。本文从课程安排,教学方法改变等入手,思考提高煤矿电工学教学的有效策略。 相似文献
77.
78.
现代信息技术的迅速发展和广泛应用,对数学课程和教学产生了重大的影响。运用电子交互白板,可以做到数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台。有助于学生对数学教学内容的掌握,使学生既提高了学习效率又学得轻松愉快,具有它独特的优势。只有合理使用电子交互白板,教师“教”的主体地位才能得到加强,学生“学”的主体地位才能得到充分的发展。 相似文献
79.
列举了在煤矿机械设备运行中,机械传动齿轮失效的形式,分析了造成传动齿轮失效的原因。这对探讨如何提高煤矿机械传动齿轮质量,延长煤矿机械设备的使用寿命,具有非常重要的参考价值。 相似文献
80.
以四川省资阳地区作为取样点,调查了497例(男220例,女277例)简阳市汉族高中生的7项不对称行为特征(扣手、利手、叠臂、叠腿、利足、起步类型和优势眼).研究结果显示:(1)四川资阳汉族7项不对称行为特征出现率均R型高于L型.(2)四川资阳汉族7项不对称行为特征的出现率均不存在性别间差异.(3)四川资阳汉族与蒙古族等12个民族R型率比较,经u检验显示,除藏族外,与其他12个民族均有4项及以上不对称行为特性与其出现显著差异.(4)与其他7个地区汉族人群比较的u检验显示,四川资阳汉族与其他6个地区汉族均有3项以上不对称行为出现显著差异.(5)分析了四川资阳汉族7项指标间的相关性,发现扣手与利足、扣手与起步、利手与利足、利手与起步、叠腿与利足、叠腿与起步、利足与起步也存在显著的相关性,且R-R型组合(右型-右型)的出现率远高于L-L型组合(左型-左型)的出现率. 相似文献