钢-混凝土组合梁剪力滞及时变效应的求积元分析

采用弱形式求积元法对界面滑移钢-混凝土组合梁的剪力滞及收缩徐变效应进行了计算分析。通过与现有试验及有限元结果的比较,验证了弱形式求积元方法的准确性和高效性。进一步的参数化研究表明,混凝土板宽度与组合梁跨度之比小于0.6时,剪力滞效应对含简支边界条件组合梁的时变效应影响明显。当剪力连接刚度水平较低时,由于时变效应引起的钢-混凝土组合梁的挠度相对变化将随剪力连接刚度的增大显著提高。     

混合式步进电动机弱磁控制策略

研究了混合式步进电动机弱磁控制理论,针对混合式步进电动机提出一种将d轴电流等于零控制和弱磁控制相结合的宽调速闭环控制策略,实现低速区的低损耗运行和中、高速区的稳定运行.实验结果表明,步进电动机损耗低,速度变化范围宽广.     

人体胚胎学多媒体教学课件的制作

从课件的类型选择、结构设计、素材收集及脚本编写等介绍了人体胚胎学课件的制作过 程,并制作出图文并茂、动静结合、直观形象的多媒体课件.     

浙江栲属(壳斗科)一新种——陈嵘栲

描述了产自浙江南部的栲属Castanopsis(D.Don)Spach.(壳斗科Fagaceae)一新种—— 陈嵘栲C.chenyungiana Z.P.Lei,Z.H.Chen et X.F.Jin,详细比较了新种与近似种米槠C.carlesii(Hemsl.)Hayata的形态特征,结果表明两者区别明显.     

历史使命与路径选择:多元文化视野下的民族团结教育

民族团结教育的根本在于促进各民族文化的交流、融合、理解、尊重与认同。基于文化视角理解和探索民族团结教育的使命与路径,是对民族团结教育的基础性解读,有利于人们深刻认识民族团结教育,有利于促进民族团结教育实践走向实效、长效、全效。     

综合化学实验课程建设与实践

本文通过对综合化学实验教学项目、实验教学模式、教学方法、教师队伍、教学大纲、实验教材等方面的改革和完善,对《综合化学实验》课程进行了建设,获得了良好的教学效果,实现了真正意义上的"教""学"相长,形成教-学-研一体化循环建设与螺旋上升的良好机制。     

硕士研究生《自然辩证法》课程教学改革中的方法论取向及其意义

要真正实现《自然辩证法》课程教学在硕士研究生教育培养过程中的基础性作用,关键在于以方法论取向为主导的教学模式。首先,通过分析《自然辩证法》课程教学所面临的实际处境和存在的主要问题,揭示方法论取向在课程教学中的必要性与合理性。其次,通过分析科学研究方法论与理论创新的关系,展示方法论取向的内在本质及其在课程教学中的具体表现。最后,结合研究生人才培养的总体要求,阐明在课程教学中方法论取向的重要意义。     

浅谈八年制医学生的前列腺外科临床实习带教体会

八年制医学生临床教学的目标是能达到较强临床实践能力和初步临床医学科研能力的医学博士水平。前列腺外科是泌尿外科学科中重要的一门亚专科,专业性较强、发展较快的学科。本文针对亚专科建设在临床教学中所面临的挑战,围绕八年制医学生在前列腺外科实习带教所遇到的问题,做了较为深入的探讨。     

教师与大学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才的成长靠教育.高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,随着21世纪知识经济时代的到来,创新教育将越来越成为现代高等教育的灵魂,是高等教育改革和发展的主题.高校应该大力推进创新教育,在人才的培养上以创新人才培养为中心和主题,把培养学生的创新精神和能力放在突出的位置.在现阶段,学生的创新能力在很大程度上还是依赖于教师有目的、有意识地培养,教师对培养大学生的创新能力起着重要作用.这就要求高校教师应把培养创新人才作为自己的重要使命和责任,在教学中突出和强化学生创新能力的培养,使其成为适应知识经济时代发展需要的一代优秀人才.     

蔗渣纤维素(天然状态)的聚合度

本文采用直接硝化法,测定蔗渣原料中纤维素(天然状态)的聚合度。通过试验确定:在17°±0.5℃下硝化8—10小时,为蔗渣原料硝化适宜的主要条件。硝化纤维素的聚合度,本文采用毛细管粘度法测定。蔗渣硝化纤维素的特性粘度值实验得到[η]=22.86分升/克。同时并对粘度法测聚合度的一些影响因素,如毛细管动能损失、速度梯度、含氮量等进行了一系列的校正工作。从实验得到,甘蔗渣纤维素(天然状态)的聚合度约为3000左右。