微观层次信息组织模式沿革

论述了传统图书馆、网络、数字图书馆的微观层次信息组织模式沿革，分析和比较了各种模式的特点，并展望了信息组织模式的未来发展趋势。     

民族体育对普通高校体育教学效果的有效性影响

通过研究民族体育教学对体育教学效果的影响 ,就普通高校如何推广民族体育、通过改革教学内容推行素质教育 ,结合对学生的调查分析 ,提出了一些观点和设想     

甘肃农村全民健身体系现状和构建对策

运用文献资料和问卷调查等方法,对甘肃农村体育进行了研究.结果表明,甘肃省农村体育事业虽然发展缓慢,但存在一些非常有利的因素,并以此提出了发展建议与对策.     

民族体育舞蹈对大学生身心健康影响的研究

通过实验对照、心理测量及生理测定等方法，对60名大学生参与民族体育舞蹈练习进行追踪研究，发现从事本项活动前后的心理变化比较明显，对参加者的视觉反应、动作速度等均有良好影响，表明民族体育舞蹈能够使大学生的心理活动水平得到改善，对促进他们的身心健康会起到积极作用。     

西北贫困民族聚居区学校体育教学现状及发展对策

在实地调查和文献资料的基础上,对西北贫困民族聚居区学校体育教学状况进行了研究.结果表明,贫困民族聚居区学校体育教学受区域性经济发展影响较大,表现在体育教学条件简陋、体育课开设不足、课程标准无法全面实施、教学内容的选择局限性大、体育课成绩不能全面发挥等.对贫困民族聚居区学校体育发展提出了相应的对策.     

我国体育用品市场发展现状及应对策略

运用文献资料及调查研究等方法，对我国体育用品市场生产经营中存在的问题进行分析，提出了一些促使该行业健康发展的对策建议．     

甘肃省少数民族大学生生活习惯状况与健康教育

采用问卷调查法、座谈法和数理统计法,对甘肃省6所高校的少数民族大学生的生活行为、习惯和对身心健康的理解等方面进行了调查研究,分析了影响当代少数民族大学生身心健康发展的主要原因,旨在寻求少数民族大学生健康成长的良好途径和方法.     

甘肃省小学体育课程资源现状与发展对策

以新课程改革的思想为指导,应用现代课程论和有关课程资源研究的理论与方法,对甘肃省小学体育课程资源现状与未来发展对策进行了较为全面的研究,目的是为甘肃省小学体育课程改革的行政决策和实施提供依据,也为同行对这一范畴同类问题的研究提供参考.     

体育教育专业的实习生如何上好第一堂课

实习生要充分认识上好第一堂课的意义和作用，争取首战告捷。要上好第一堂课必须从深入了解情况、认真试教试讲、消除心理压力、周密教学设计、营造课堂气氛5个方面着手。     

学校体育课程资源若干理论问题的研究

以新课程改革思想为指导,依据现代课程论的基本观点和方法,对体育课程资源基本概念、类型、结构、特 点和如何开发利用等若干理论问题提出理性思考,为体育课程资源开发实践提供理论参考.