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101.
文章对随机车流荷载作用下的钢-混组合梁桥进行疲劳寿命分析,并考虑结构性能退化对钢-混组合梁桥疲劳寿命的影响;以某钢-混组合梁桥为例,建立该桥的有限元模型;利用车辆动态称重系统采集实际交通量数据,对实际交通流分布特征进行统计分析,并通过Monte-Carlo算法生成钢-混组合梁桥随机车流模型;引入裂缝密度概念来反映桥梁混凝土板的刚度折减情况,根据桥梁现场实际检测情况,对钢-混组合梁桥混凝土板进行裂缝密度统计,在此基础上考虑混凝土板不同开裂程度,对钢-混组合梁桥疲劳寿命进行预测。当钢-混组合梁桥混凝土板开裂程度为轻微、一般、较严重时,混凝土板刚度分别退化10.62%、16.52%、34.22%,组合梁桥的疲劳寿命分别降低16.66%、37.31%、56.61%。混凝土板裂缝扩展引起的结构刚度退化对钢-混组合梁桥疲劳性能影响显著。 相似文献
102.
随着老龄化社会的问题凸显,越来越多的人开始关注"社区养老"的问题,一些大学生志愿者组织已经在实践中进行了有效尝试。要使大学生志愿者在社区养老服务中发挥更大的作用,形成长效机制,就要对服务的整体规划、氛围营造、途径拓展、人才培养等不断进行完善。 相似文献
103.
104.
多媒体辅助外语教学之所以对学生具有莫大的吸引力,是因为其无与伦比的特点决定的。多媒体技术的关键特性包括信息载体的多样化、交互性和集成性三个方面。多媒体辅助外语教学,作为一种教学方式和辅助手段,已被越来越多的外语教师所青睐。因此,合理运用多媒体辅助教学,不仅能创设出生动直观的形象,真实丰富的情景,而且能创设出妙趣横生的实践活动。 相似文献
105.
106.
107.
给出了2012年江苏省高等数学竞赛题的一道求极限试题的6种不同的解法,比较了6种不同解法的特点,并通过第六种解法给出了它的一般形式。 相似文献
108.
研究目的:了解中小学生对学校心理社会环境的认识,为促进其在校的健康发展以及制定评定工具提供依据。研究方法:采用个人深入访谈的方法对101名中小学生进行访谈。研究结果:大多数被访者认为校园内师生、同学间人际关系是构成学校心理社会环境的重要组成部分。一部分被访者认为建立良好的学校心理社会环境还需要在防止校园内肢体冲突、促进公平、服务等方面做出努力。结论与讨论:学生对学校心理社会环境仍有一定片面性。 相似文献
109.
产学研相结合是培养高素质高等技术应用性专门人才的基本途径。要使产学研结合培养人才的模式取得成效,必须开辟产学研结合的有效途径,建立责、权、利相统一的激励机制,有效的激励机制是推进创新型人才培养模式的强大动力。我们尝试着通过构建下面的激励机制,以充分调动广大教职工和学生积极投入到常学研结合的教学改革实践中去。 相似文献
110.