地铁穿越桥梁的前评估分析与研究

文章通过工程实例,对地铁隧道穿越桥梁的前评估工作进行了论述,分析了地铁施工对桥梁结构的影响,给出了确定桥梁变形控制值的方法和应该重点考虑的因素,提出了桥梁前评估工作中存在的问题和建议,对地铁施工穿越桥梁的前评估工作进行了探讨。     

浅谈电工实训中的一些问题以及教师的指导工作

本文主要谈高职院校的电工实训中教师如何指导学生操作的问题,从目前的实训现状和教师的指导工作这两方面论述了教师指导工作的重要性。     

中学物理教师提高教学信心的几条途径

现如今，随着课改的不断进行，物理教师面对的教学压力和心理压力都越来越大。本文从四个方面论述了物理教师如何在当今竞争无比激烈、压力与日俱增的情况下，正确应对和调试心理，进一步提高物理的教学信心．在新形势下，物理教师无论何时都应与时俱进，树立对学生和对自己的能力增长观，多关注自我，树立可持续发展意识，才能使自己立于物理教学的前沿，提高教学效果，进一步提升物理教学的信心.     

浅析广告语篇中的互文性

本文根据广告语篇自身的特点,将广告语篇的互文性特征分为具体互文性、体裁互文性和媒介互文性等三个方面,并以例证对之进行了具体的探讨和分析。     

箭青蛙制服眼镜王蛇

有一种凶恶的蛇,叫眼镜王蛇,是山林中的一霸,不要说小动物见了要逃,就连老虎、狮子也要让它三分。     

BRS板部分自复位连接新型卷边PEC柱-钢梁组合框架边节点抗震机理试验

为了研究BRS板部分自复位连接新型卷边PEC柱-钢梁组合框架边节点的抗震性能,对考虑PEC柱布置方式和柱顶竖向力的3个缩尺试件进行水平低周往复荷载下的抗震性能试验研究。基于试验结果,从试件的承载力、刚度衰减规律、自复位功效、耗能能力和节点传力机理等方面分析试件的抗震机理。研究结果显示:(a)BRS板部分自复位连接可通过BRS板屈服耗散地震能和预拉杆实现自复位功效,且整个加载过程中结构主要构件处在弹性状态。(b)PEC柱顶竖向力明显提高了其初始抗弯刚度,且其二阶效应加快了连接的耗能发展进程,而PEC柱的布置对初始抗弯刚度、刚度退化和耗能发展进程影响较小。(c)试件SYJ1加载至中震层间侧移限值1/50时其残余相对侧移角小于0.005 rad,而加载至大震层间侧移限值1/30时其残余相对侧移角仍小于0.01 rad,表明该试件具有极佳的自复位功效;试件SYJ3的自复位功效稍劣于试件SYJ1,前者在加载至中震层间侧移限值1/50之前时自复位功效尚好,但加载后期其自复位功效退化明显。     

水库建设环节的溢洪道帷幕灌浆施工技术的优化分析

为了促进水库建设系统的健全,我们要进行溢洪道帷幕灌浆施工技术的优化,针对实际施工过程中的墙体环节的钻孔环节,进行其工程精度的提升,以满足实际工作的需要。在此过程中,我们要确保其灌浆管的施工工艺的深化,确保其预埋式工艺的稳定运行。确保其成功率的上升,以满足实际工程的需要。在水泥浆的灌入过程中,我们要实现对其灌入量的有效控制。     

1个新的三核镍配位超分子的合成、晶体结构及光物理性质

采用水热方法合成了1个新的Ni(Ⅱ)配合物{[Ni3(dcp)2(phen)2(H2O)6]·4H2O}(H3dcp=吡唑-3,5-二羧酸).对该配合物进行了单晶X射线衍射结构表征及UV-Vis-NIR吸收光谱,IR光谱和表面光电压光谱(SPS)性质测定.结构分析表明,该配合物为三核Ni(Ⅱ)配合物,其中2个Ni(Ⅱ)离子[Ni2(Ⅱ)、Ni2A(Ⅱ)]是晶体学等效的,另外1个Ni1(Ⅱ)离子与它们是不等效的.每个Ni(Ⅱ)离子均为6配位[Ni1(Ⅱ)离子配位模式为N2O4,Ni2(Ⅱ)和Ni2A(Ⅱ)离子配位模式为N3O3],配位构型均为畸变的八面体.配合物最终由氢键网联成具有2D结构的超分子.配合物的表面光电压光谱的测定结果表明,它在300~800nm范围内呈现出正的表面光伏响应,表明它具有一定的光电转换能力.同时对配合物的UV-Vis-NIR吸收光谱和IR光谱进行了分析和指认.     

关于职业中专课堂教学方式的思考

随着文化课《新大纲》的推行和课改的实施,老师们更加注重在教学实践中体现新的教育观念。但在不断地实践摸索的过程中也出现过很多问题,甚至自身也产生过疑惑。感觉到我们教师对在专业课教学中的新的教育观念的理解还存在着一些误区,在这里把这些问题提出来：如何体现学生的主体地位？是不是一节课的教学过程中学生活动占时多就体现出了学生的主体地位？如何培养学生的自学能力？自学自读代替教师的讲能培养学生的自学能力吗？本文结合自己对新的教育理念的学习体会,谈谈个人的一些想法和建议。     

一种新型的专家系统—可拓专家系统

首次将可拓集合论和物元理论应用于专家系统的知识表达,并在此基础上建立了一套以关联度为判断准则的系统运行机制,试图提高专家系统的知识表达能力,进而提高专家系统的智能水平。