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11.
计算机网络仿真教学环境的构建与应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
在网络模拟器NS的基础上,开发构建了一个计算机网络仿真实验环境.应用该环境可以辅助教师进行网络教学,完成各种网络实验,也可以作为学生的实习平台进行网络设计.这一网络仿真环境的构建和使用对提高计算机网络课程教学的效果与水平有着积极的意义.  相似文献   
12.
区分服务下组播问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
区分服务体系结构同样也适合需要服务质量支持的组播应用,然而,IETF至今尚未公布区分服务下的组播服务细节。本文列出了IP组播直接用于区分服务网络引起的几个导致其他的组成员服务质量受损的问题,分析了当前几种可行解决方案及其优缺点,并简要介绍了一种新的解决方案QoSAMOD,并对其进行了仿真实验.  相似文献   
13.
在讨论了CAI学习理论的基础上,给出了一个CAI认知学习模型,详细介绍了为实现模型而设计的一种超文本课件的组织。此模型的CAI系统可以为教师一个方便的教学设计环境,有助于解决现有CAI软件教学设计不足的问题。  相似文献   
14.
一种基于移动代理的P2P负载平衡方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
在研究现有的结构化P2P网络负载平衡方法的基础上,提出一种在结构化对等网络中,应用移动代理技术实现负载平衡的方法,从而实现负载平衡的灵活性和全面性,仿真实验结果表明本文提出的算法具有良好的性能.  相似文献   
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