茄科分类地位的模糊聚类分析

茄科属于茄目,还是属于玄参目,人们说法不一。为此,我们用模糊聚类分析方法来确定茄科分类地位。我们从茄目中取出3个有代表性的科,从玄参目中取出9个有代表性的科,加上茄科,共有13个科,对它们的形态特征进行观察。再选取至少有两个科所具有的93个重要特征,列表,然后建立模糊相似矩阵。依据模糊等价关系矩阵对分类对象进行模糊聚类分析,最后得到动态聚类图。从动态聚类图得知,茄科属于茄目。同时动态聚类图还可以反映出被分类对象亲缘关系     

可激发介质时空混沌的同步控制法

本文提出了一种利用单向耦合的方法来实现两个处于时空混沌状态的可激发系统的完全同步．数值模拟结果表明，只要选取适当的耦合强度便能实现完全同步．于是我们在此基础上。实现了对可激发介质时空混沌的稳定控制．     

考虑车辆长度及其转向效应的二维元胞自动机混合交通流模型

对BML模型作了扩充，提出混合交通流BML模型，模拟得到它们的密度一平均速度曲线，进而得到系统在不同情况下的临界密度以及车辆长度的影响．考虑到车辆的转向行为，进一步模拟了有车辆转向的情形，得到长车起决定作用的结论．     

磁头寻轨过程对气膜承载力的影响

以负压Pico磁头作为物理模型,模拟了磁头在磁盘半径方向寻轨时,磁头径向速度、斜角值的改变对磁头压强的分布和气膜承载力的影响.采用多重网格法求解修正的气体润滑雷诺方程,对磁头径向速度对气膜承载力的影响进行了分析,最后对磁头的寻轨过程进行了模拟.模拟结果表明:气膜承载力对磁头径向速度非常敏感;斜角效应使得气膜承载力减小;磁头寻轨时,气膜承载力在内轨道和外轨道均有明显波动,导致头盘碰撞几率增大.     

浅谈多媒体教学手段在历史教学中的优势

本论文通过多媒体手段,彻底改变了传统陈旧的教学模式,将现代教育的新观念、新意识、新方法、新住处引入课堂,使教师以教为主变成学生以学为主,既省时又精练,从而提高教学质量,高效益的完成历史教学任务。     

正交试验优选智力胶囊的制备工艺

以大黄素含量为指标,应用L9(34)正交试验设计对智力胶囊进行最佳工艺筛选.最终得到智力胶囊大黄素的最佳提取工艺为:加10倍量水、提取4h、醇沉浓度为70%,药醇液静置48h.该工艺制备可靠,质量稳定.     

ISO14001环境管理体系对创建"绿色学校"的借鉴作用

目前多数学校都已开展环境教育．但是许多学校的环境教育仅是以课程为中心进行渗透．学生亲自接触和感受自然和社会环境的机会较少．特别是城市里的孩子们更是如此。创建“绿色学校”可以改变这种状况。     

城市车辆诱导系统的建立

分析了城市车辆诱导系统的主要功能,设计了一个适合中国国情的城市车辆诱导系统,给出了各个子系统的具体实现方法,对于交通流预测模型和最优路径算法这两个关键部分,给出了详细的分析设计,并在软件中得到实现.     

Effect of Inclined Water Jets on Tensile Strength of Bicomponent Hydroentangled Nonwoven Fabrics

The effects of inclined water jets on bicomponent hydroentangled fabrics were investigated. The PET/COPET and PA6/PET hydroentangled fabrics were made by using designed inclined water jet apparatus. Effects of basis weight, water jets inclination angle and water jet pressure were discussed. The comparison was made on the average tensile strength of fabrics made by perpendicular water jets （0^o inclination angle） and inclined water jets of 20^o with pressure levels of 3 bars and 7 bars. It was found that increases of water jet pressure, the fabrics tensile strength were increased. Furthermore, increases of water jets inclination angle, fabric tensile strength of 60 g/m^2 fabrics decreased while for 100 g/m^2 fabrics tensile strength increased.     

农药学创新型人才培养体系的构建与实践

针对贵州省高端创新人才匮乏的现状以及农药学学科涉及多个学科门类、横跨从实验室基础理论创新到工厂生产一直到田间应用的多个环节、基础和应用结合紧密、工业转化和农业推广需求强烈的综合性交叉学科的特点,以培养高质量的农药学创新人才为目标,在农药学创新性人才培养的指导思想、教学理念、培养机制和培养模式、课程体系和教学内容、师资队伍建设、培养平台建设、产学研用人才培养基地建设、教学方法改革等方面进行了一系列的改革和实践,形成了"本硕博贯通、化生农一体、农理科分设、多学科融合"的人才培养体系建设指导思想,构建了"化生农一体、农理科分设、多学科融合"的农药学人才培养体系,大力推进了化学、生物学与农学学科的交融、渗透、协调发展。提出了"搭建平台引人才、项目纽带聚团队、基础应用同发展、面向产业重转化、示范推广助市场"的办学特色和人才培养核心理念,建立"高端人才指导,重大项目牵引,基础应用并重,工厂农田结合"的农药学创新人才培养机制,形成了特色鲜明、优势突出、涵盖新农药创制、农药开发与转化、农药环境安全、农药应用示范推广的完整学科体系和人才培养体系。