MoSi2对二硼化钛惰性阴极材料性能的影响

用冷压烧结法制造了二硼化钛惰性阴极，研究了MoSi     

次临界系统中α本征值与κ本征值的关系

以Godiva临界模型为基础,建立了两种次临界模型,并计算了两种模型中不同易裂变核材料含量的κ本征值和α本征值.结果表明,并非κ越小,α就会越小.对于含氢介质较多的系统,即使五很小,由于瞬发中子寿命很大,α也会接近于0,因而α不能直观地表征系统的临界特性,而κ比α更适合这样的系统.对瞬发中子寿命较小的次临界系统,α绝对值较大,能直观地显示系统中子随时而间的衰减行为,对这种系统,使用α是合适的.     

校企合作下的化学化工类人才培养模式探索

当前由于高校学生的教学与企业生产实际在部分教学环节上脱节，使得高校人才培养与企业人才需求的矛盾较为突出。本文从人才培养模式、课程教学体系、教学内容设置、培养途径等方面探索构建校企合作下的化学化工类人才培养的模式。更新观念、创造条件、推进校企合作的机制，搭建学生、企业和院校的桥梁，培养高素质的校企合作下化工类应用型人才。     

关于智能建筑中空调自控系统的几点浅谈

一、引言 空调自控系统是智能建筑集成系统的重要组成部分,空调自控设备是智能建筑物中重要的自控设备,而空调设备本身是建筑的耗能耗电大户,而且由于智能建筑中大量电子设备的应用使得智能建筑的空调负荷远远大于传统建筑物,变风量空调系统用改变送风量的方法,维持室温恒定,以适应不同的室内负荷,VAV系统(变风量空调)有突出的优点:节能潜力大,控制灵活,可避免冷冻水、冷凝水上顶棚的麻烦等;近几年特别是计算机工业的发展,使变风量空调设备具有智能能力,因此,应用范围不扩展,在国内外特别是美国、日本、香港等地的实际工程中得到了普遍广泛的应用.     

如何在教学中培养学生的思维品质

培养学生的思维品质关系到我国新一代建设者的人才素质，是每一个教育者责无旁贷的任务，在教学中培养学生的思维品质需要学校的重视，更需要教师的有意注意与积极开发，力求在学生思维的灵活性、发散性、创造性方面不断进步。     

Mobius环的Hückel分子轨道理论研究

“拓扑学是否可做为分子结构和活性某方面的理论基础?”,已由美国国家科学院列为目前和未来化学研究的课题之一。“Mǒbius 带”在数学上是一奇趣,由德国天文学家 A·F·Mǒbius 在1863年提出,它有好些引人入胜的拓扑结构特性。1964年,Hei-lbronner 就提出了大环多烯烃扭曲会产生 M(?)bius 环的设想。其后,由 Zimmerm-an发展为“M(?)bius—Hückel 芳香过渡态”概念.这为分子结构和活性具有拓扑学特性开创了理论性的探索。     

4-(2-吡啶偶氮)-邻苯二酚与Co(Ⅱ)、Co(Ⅲ)显色反应的分光光度研究

合成了新显色剂4-(2-吡啶偶氮)-邻苯二酚(PAPC)，并研究该试剂与Co(Ⅱ)、Co(Ⅲ)的显色反应。在pH=10.5缓冲溶液中，该试剂分别与Co(Ⅱ)、Co(Ⅲ)反应都能生成稳定的红色配合物，其最大吸收波长分别为518 nm和514 nm ,表观摩尔吸光系数分别为5.04×10     

新编工程制图教材内容体系的创新初探

在高等教育中如何培养学生的创新思维,提高创造能力是教育改革的一项重要任务,是国民经济可持续发展的基石。在编写国家"十二五"规划教材《现代工程设计图学》一书时,为使该课程符合培养创新人才的需要,对现存的教材进行更深层次的教学内容和体系的整合和优化,增加计算机辅助设计和机械创新设计的内容,加强实践性教学环节。以培养工程素质和创新思维为目标的新课程体系。     

非洲文物大量外流

几个世纪以来,非洲大陆的艺术品一直在以惊人速度外流;大批的珍贵文物不是被明火执仗的征服者们掠走,就是被那些“探险家”们作为“纪念品”带回家。虽然今天仍有不少艺术品留在非洲大陆,有的被私人收藏,有的被保留在家庙或土王的宫殿里,但非洲艺术的精品却早已在半个多世纪以前就被欧洲人掳掠殆尽。欧洲的“兴趣”欧洲人收藏“非洲艺术品”的活动早在葡萄牙传教士来非洲时就开始了。但是,这种收藏的“兴趣”,随着     

自然资源立法改革模式比较

１我国自然资源立法的现状、问题和缺陷我国自然资源利用与保护中 ,目前主要存在的问题有 :在资源利用上 ,破坏浪费严重 ,供需矛盾突出 ;在资源管理上 ,分割管理的体制导致缺乏有效的资源综合管理及把自然资源核算纳入国民经济核算体系的机制和部门政策目标摩擦的不利影响 ;不适当的行政干预方式严重阻碍了资源的有效配置和资源产权制度的建立以及资源市场的培育。我国自然资源法律的缺陷既有形式缺陷 ,也有内容缺陷。其形式缺陷主要表现有 :法律体系不完整 ,法律呈法群状态 ,无法自动解决法律冲突。我国已有１０部自然资源法律 ,数百部条例…