基于认知规律的机械CAD教学改革研究

本文从学生的认知规律角度出发，探讨了如何在有限的课时内掌握通用机械CAD软件的使用，并总结了如何通过本课程培养学生的学习能力及分析问题的能力。     

当代高校教师职业道德修养的途径与方法

在庞大的教师群体中,由于高校教师直接承担着人才培养、知识创新的教育和科研双重任务,其地位与作用尤其更为重要。故而,全面提高高校教师的整体素质水平,已成为全社会关注的重大现实课题。本文谈了如何提高当代高校教师职业道德修养的途径与方法。     

关于边远农村小学生学习习惯的调查研究

学习习惯是小学生学力发展的重要组成部分,它在很大程度上决定了小学生的学习成效,直接体现为学习成绩的好坏。然而,良好学习习惯的培养绝非易事,这对城市学生是如此,对农村学生更是如此。为进一步了解边远农村小学生的学习习惯,我们新近在文献研究的基础上,调研了凉山州地区漫水湾镇中心小学的四、五、六年级学生及其家长,认为边远农村小学生的学习习惯培养需要尽快建立新的培养模式。     

文献检索课互动—目标型教学模式探析

介绍了互动—目标型教学模式的构建与操作程序,探讨了互动—目标性模式所需要的环境因素,分析了互动—目标性模式的局限性,阐述了互动—目标型教学模式对文检课的作用。     

我国职业病认证的缺陷探讨

近年来职业病呈多发趋势,而职业病认证直接关系到劳动者的切身利益能否得到切实维护。职业病认证可分为职业病诊断和职业病鉴定。我国现行的职业病认证机制存在的主要缺陷有：患者举证困难,资格与权威的疑惑,救济渠道不足,鉴定期限制度不科学等。因此加强职业病认证的改革,如：实行举证责任倒置,拓宽救济渠道,加强职业病档案管理,做实做强工伤保险基金,强制企业为劳动者缴纳强制性职业病医疗保险,提高诊断和鉴定效率等就变得至关重要。     

中日基础教育课程改革之比较研究

本文欲通过中日教育课程改革的比较,吸取日本在此方面的重要成果和经验,来探索我国当前在教育课程改革应努力的方向。     

命名的必然性——在讨论必然与先验之前

对于必然与先验之间的关系的讨论是复杂的,因而,首先对命名理论做一点分析对于正确地理解这种关系是必要的,并通过对命名理论的分析发现一些讨论必然与先验的维度与视域,而不至于进行意见而不是求真的争论。     

提高小型针刺雷管生产质量的工艺方法研究

随着工业和民用爆破，以及武器弹药系统韵发展，针刺雷管的小型化显得非常重要，本文在对某小型针刺雷管装药、压药、退模三道工序选用不同的工艺方法和设备对小型雷管装配生产质量的影响进行了对比分析的基础上，找出了最佳的生产工艺方法，并提出了相应的质量保证措施以满足使用要求。     

《电子设计》课程的教学模式设计与实践探索

从《电子设计》课程的教学模式设计与教学实践，探讨如何培养学生的设计能力、动手能力、创新能力、团队精神。     

资源节约水平的灰色自主式评价方法:区际间相对分析的视角

本文提出了资源节约水平的灰色自主式评价方法。从资源减量节约、污染减排节约以及资源循环利用节约三个层面构建了评价指标体系,对全国28个省、直辖市的资源节约相对水平进行了区际间对比分析。