盐城工学院湿地特色数据库的建设与探讨

分析了当前盐城工学院图书馆湿地特色数据库建设的现状和意义,探讨了湿地特色数据库建设的实践。     

基于认知规律的机械CAD教学改革研究

本文从学生的认知规律角度出发，探讨了如何在有限的课时内掌握通用机械CAD软件的使用，并总结了如何通过本课程培养学生的学习能力及分析问题的能力。     

当代高校教师职业道德修养的途径与方法

在庞大的教师群体中,由于高校教师直接承担着人才培养、知识创新的教育和科研双重任务,其地位与作用尤其更为重要。故而,全面提高高校教师的整体素质水平,已成为全社会关注的重大现实课题。本文谈了如何提高当代高校教师职业道德修养的途径与方法。     

中日基础教育课程改革之比较研究

本文欲通过中日教育课程改革的比较,吸取日本在此方面的重要成果和经验,来探索我国当前在教育课程改革应努力的方向。     

命名的必然性——在讨论必然与先验之前

对于必然与先验之间的关系的讨论是复杂的,因而,首先对命名理论做一点分析对于正确地理解这种关系是必要的,并通过对命名理论的分析发现一些讨论必然与先验的维度与视域,而不至于进行意见而不是求真的争论。     

《电子设计》课程的教学模式设计与实践探索

从《电子设计》课程的教学模式设计与教学实践，探讨如何培养学生的设计能力、动手能力、创新能力、团队精神。     

对＂联乡结村＂活动的绩效评估与长效机制探讨

“联乡结村”活动是近30年来杭州贫困帮扶工作的新方式和新手段，是统筹城乡社会发展、建设社会主义新农村的重要举措。在该项活动中，帮扶主体多元，帮扶方式多样，实施效果多种，社会反口向复杂。因此，有必要以帮扶主体、被帮扶对象和帮扶绩效为主要线索，对该活动进行客观、科学、及时的评价，以不断创新其运作机制，加快全市新农村建设进程。     

两两广义NQD列的一些性质

在两两NQD列的基础上定义了两两广义NQD列,并获得了与两两NQD列类似的基本性质、Kolmogorov不等式及一个弱大数定律.     

硅中硼磷的横向扩散及其引起的CMOS LSI失效问题

实验发现,硼磷通过掩膜窗口向硅中扩散时,横向与纵向扩散深度之比 y_j/x_j 不是一个常数,而是随扩散温度的降低增大。此外,对于硼和磷的扩散来说,这个比值是不同的,且有(y_j/x_j)_B>(y_j/x_j)_P。通过解剖一些实际的 CMOS LSI 芯片结构发现,无论是采用常规工艺,或者是采用全离子注入技术,其失效的一种重要模式是 PMOS FET源、漏区硼扩散横向连通。分析了产生这种失效模式的机理。并提出在设计 CMOS LSI 时,适当调整 NMOS FET 和 PMOS FET 的沟道长度,有利于提高成品率和电路性能。     

机械故障时序诊断特性研究

本文讨论了采用时序建模方法诊断机械故障时，建模方法、判别函数、数据修正以及信噪比等因素对诊断结果的影响。提出在可以模拟故障工况时，对判为同类的工况数据不必进行修正。对时序诊断结果与频谱分析、灰色关联分析进行了比较。