谈谈兰花的龙根苗

什么叫龙根苗？台湾出版有关兰花书籍,注释提到“龙根苗”一词,说不少名品,都可以从龙根苗培育出来,国内有人为寻龙根苗竞挖地3天。兰花为什么有龙根苗,龙根苗是怎样产生的。怎样才能寻找到,令兰友们颇费思量。要了解这一问题,须先从兰花种子长成小苗发育过程说起,兰花种子如花粉上亿粒, 当种壳爆开,种粉随风飘散,飘落山间林谷中,适合它温湿条件下,春兰、夏兰的种子发芽后,在土里的时候首先形成一段“根状茎”即菌根,生长到接触地面时,茎端才长出小假球茎,再从小假球茎生长根叶,伸出地面。这带有根状的小苗,台湾兰界惯称“龙根苗”,即大量有关著作中所说的“根状茎”。     

师以德为先教以生为本

文明中国几千年的优秀传统都十分重视尊师重教，而尊师重教也要求从事教育工作的人必须为人师表。为人师表，要求教师具有高尚的品德、深厚的学识，要有“有教无类”、“诲人不倦”的情怀，要有“己欲立而立人，己欲达而达人”的志向，要有“燃烧自己，照亮别人”的奉献精神。     

基于企业自身发展的核心能力管理

企业之间的竞争体现为核心能力的竞争，企业的多元化战略应围绕核心能力来进行。人们通过用户价值、独特性、延展性、难以模仿和替代性来识别企业的核心能力。对企业核心能力进行管理的基础在于核心能力具有生命周期。     

翻译研究方法初探——兼评《路线图:翻译研究方法入门》

在翻译理论和实践如火如荼发展的今天，对翻译实践和理论方法的研究也被提上了日程。JENNY WILLIAMS＆ANDREW CHESTERMAN所著的《路线图：翻译研究方法入门》正是这个领域入门的一本好书，它对翻译研究的方法论作出了提纲挈领讲解，而本文作者将自己作翻译研究的经验和阅读《路线图：翻译研究方法入门》的感想结合起来，对翻译研究领域，资料收集，研究报告的撰写，修改以及陈述作了一个小结，并对《路线图：翻译研究方法入门》作了个简略的点评。     

用子波矢量迭加法对单缝、光栅衍射现象的分析

<正>在普通物理教材中,对单缝、光栅衍射现象,普遍采用“光栅的衍射条纹是衍射和干涉的总效果”这一观点。然而衍射现象的形成是子波干涉的结果,子波干涉是加强还是减弱,决定衍射条纹的明暗程度,这一结论恰好是子波电矢量的迭加结果。据此我们在教学中应用子波矢量迭加法对单缝、光栅衍射现象进行分析和定量计算,认为此方法比较简单、明了,学生易于接受。     

一种新的显式极点配置自校正PID前馈控制器

研制了一种新的显式极点配置自校正ＰＩＤ前馈控制器，与传统ＰＩＤ控制器不同，它考虑了对参考输入的滤波。因此，对于同时具有开环不稳和非最小相位两种复杂条件的系统，本控制器可以处理时滞大于１的情形，它能提高极点配置自校正ＰＩＤ控制器处理时滞的能力。计算机仿真结果证明，本控制器是可靠的，在工程方面的作用是明显的。     

带约束的Kantorovich不等式在最小二乘相对效率中的应用

利用带约束的Ｋａｎｔｏｒｏｖｉｃｈ不等式获得了一般Ｇａｕｓｓ－Ｍａｒｋｏｖ和方差分量模型中最小二乘的相对效率的下界．这些下界比采用无约束的Ｋａｎｔｏｒｏｖｉｃｈ不等式得到的下界更好     

复变函数论教学内容与教学方法的新探

随着高中数学教材内容的不断更新,高师院校复变函数论课程内容和教学方法的调整势在必行。本文在分析现状的前提下,就复变函数论课程内容和教学方法进行了一些有益的探索。     

西藏牦牛染色体的研究

应用外周血淋巴细胞短期培养法，结合Ｇ显带、Ｃ显带和Ａｇ－ＮＯＲｓ显带技术，研究了西藏耗牛的一般核型、Ｇ带、Ｃ带、Ａｇ－ＮＯＲｓ核型，并对耗牛的Ｙ染色体多态性进行了探讨．