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教学中,最大的困难是对一些抽象的理论和概念的理解。这些内容如果只凭老师一张嘴反复讲述,教师说的口干舌燥,学生听得昏头昏脑。索然无味,教学效果很差。几年来,面对这个教学难题。笔者经过潜心研究,试用了比喻、引用等教学法,使抽象的知识变得形象化、趣味化,起到了“一语道破天机”之神奇功效。现举例如下: 相似文献
22.
语言教学的最终目的是培养学生运用语言交际的能力,要培养学生的语言能力,只能依赖于丰富的语言积累,而语言的积累主要依赖于大量的阅读。大量的阅读仅靠课堂是不够的,这就需要加大学生的课外阅读量。本文就自己的教学实践来谈在汉语教学中如何加大课外阅读量。 相似文献
23.
24.
25.
与时俱进是马克思主义的理论品质。在新旧世纪之交的历史时刻,以江泽民为核心的党的第三代领导集体适时地提出了承接“三步走”战略的面向21世纪前五十年的发展战略。形成了具有鲜明时代特征的发展战略思想。 相似文献
26.
对JDZ-1型固态存储雨量器与虹吸自记雨量计(或柱型雨量桶)平行观测资料进行了系统分析,分析了两者存在误差的影响因素。对JDZ-1型固态存储雨量器在干旱戈壁地区使用过程中存在的问题,提出了解决方法,以保证和提高JDZ-1型固态存储雨量器资料质量。 相似文献
27.
本文从系统的底层要素出发,提出并证明了底层要素存在性、底层要素后果集并集的完全性以及它们在同一部分的充分必要条件,由此导出了系统结构模型分部的算法,实际应用进一步说明了这一方法的有效性。 相似文献
28.
在分析了基于层次分析法的群体决策方法的类型、评价准则后,提出了一种基于最小矩阵距离准则的群体决策方法。该方法应用一个矩阵空间上的距离公式,将求群体判断矩阵的问题看成为求与各个体判断矩阵的距离之和为最小的矩阵的问题,然后又进一步等价为目标规划问题。该方法比较直观可信,因而容易说服各评判者接受由该方法得到的群体判断矩阵。 相似文献
29.
再生丝心蛋白和羧甲基纤维素复合膜的特性及其在有机相葡萄糖生物传感器中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
用再生丝心蛋白和羧甲基纤维素构成的复合膜作为固定葡萄糖氧化酶的基质,并用红外光谱测试了该复合膜的结构,用扫描电子显微镜观察了其形态.用上述复合膜材料固定葡萄糖氧化酶和羧酸二茂铁(或7,7,8,8-四氰代二甲基苯醌,TCNQ)制成的葡萄糖生物传感器具有较好的灵敏度与稳定性 相似文献
30.
应用分形技术,对彩色图象的纹理分割问题进行了探讨,为了有效地描述彩色纹理特征,我们利用图象中的色彩信息。通过象素的色彩曲面之间的体积值和单种色彩分量值进行分析,获得相应的分形特征,继而动用中值滤波技术和非监督聚算法对特征图象进行分割、实验发形技术进行彩色纹理分割是非常有效的。 相似文献