首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   922篇
  免费   20篇
  国内免费   29篇
系统科学   19篇
丛书文集   51篇
教育与普及   50篇
理论与方法论   10篇
现状及发展   2篇
综合类   839篇
  2023年   17篇
  2022年   12篇
  2021年   25篇
  2020年   25篇
  2019年   31篇
  2018年   13篇
  2017年   5篇
  2016年   9篇
  2015年   19篇
  2014年   39篇
  2013年   35篇
  2012年   18篇
  2011年   35篇
  2010年   38篇
  2009年   46篇
  2008年   33篇
  2007年   47篇
  2006年   42篇
  2005年   25篇
  2004年   28篇
  2003年   22篇
  2002年   16篇
  2001年   33篇
  2000年   28篇
  1999年   26篇
  1998年   25篇
  1997年   26篇
  1996年   33篇
  1995年   19篇
  1994年   24篇
  1993年   30篇
  1992年   18篇
  1991年   27篇
  1990年   12篇
  1989年   13篇
  1988年   9篇
  1987年   3篇
  1986年   7篇
  1985年   7篇
  1984年   11篇
  1983年   5篇
  1982年   12篇
  1981年   6篇
  1980年   7篇
  1979年   2篇
  1977年   2篇
  1963年   2篇
  1960年   1篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有971条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
主要研究一种对松花江表层沉积物、悬浮颗粒物与生物膜中各化学组分进行选择萃取分离的方法,从而深入了解各种重金属在各相以及各化学组分中的分配规律。结果表明:0.008mol.L-1NH2OH.HC l 0.01 mo.lL-1HNO3,30 m in可萃取锰氧化物;0.8 mo.lL-1Na2S2O4、pH=6.5时40 m in可萃取无定形铁氧化物和锰氧化物;0.1 mo.lL-1HNO3,30%H2O2,85℃水浴5 h萃取沉积物和悬浮颗粒物中有机质,0.02 mo.lL-1HNO3,30%H2O2振荡24 h萃取生物膜中有机质;0.1 mo.lL-1C6H806 0.2 mo.lL-1(NH4)2C2O4,pH=3.25萃取铁、锰氧化物条件对于各组分具有很好的分离效果。C6H806 (NH4)2C2O4与Tessier连续萃取法结果进行比较,认为所萃取的铁、锰几乎包含了沉积物、悬浮颗粒物与生物膜中全部起吸附作用的铁和锰。该方法可以应用于萃取松花江表层沉积物、悬浮颗粒物和生物膜中铁、锰氧化物和有机质,所萃取的组分具有可比性。  相似文献   
102.
白兰瓜子叶和幼叶作为外植体直接诱导再生芽。讨论了不同种类和不同水平激素的作用、子叶上不同位置组织的差异、子叶与幼叶诱导频率的不同等。试验结果表明:生长素类激素和较高浓度的细胞分裂素激素类使子叶产生白色疏松的愈伤组织,MS+BA0.5ppm+Kt0.5ppm为诱导再生芽的最适培养基;子叶上不同部位组织的诱导率呈显著差异,近生长点端→远生长点端,诱导率由24.4%急剧下降至0%:幼叶的诱导率为27.4%,明显高于子叶9.7%的诱导率;不定芽的生根需极低浓度的Kt(0.01—0.05ppm)或不附加任何激素。  相似文献   
103.
番茄红素混合溶剂的提取及定量研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
用混合溶剂提取法尝试了番茄红素的提取工艺.确定了用二氯甲烷-甲醇(V二氯甲烷∶ V甲醇=2∶1)作为提取溶剂,并用标准曲线法研究了此混合溶剂提取液的定量方法, 正交实验表明,最佳提取条件组合为料液比1∶6,时间为90 min,温度为35℃.用此工艺条件对不同品系的番茄红素进行了定量研究,结果表明杂交系品种的番茄红素含量明显高于自交系品种.  相似文献   
104.
南湖水体多相介质中重金属元素的分布特征   总被引:5,自引:2,他引:5  
以南湖水体中的水、 沉积物、 生物膜和悬浮物为研究对象, 对重金属元素的分布与富集情况进行了研究. 结果表明, 不同采样点、 不同相中Zn的含量最高, Cd的含量最低, 但Cd的富集能力最强, 生物膜和悬浮物富集重金属的能力远大于沉积物的富集能力, 且Zn,Cu,Cd和Pb均表现出点源污染的特性; 采用社会科学统计程序(SPSS)相关分析方法分析了重金属元素(Zn,Cu,Cd,Pb,Fe和Mn)在固相介质中的相互关系, 结果显示, 沉积物、 生物膜和悬浮物中元素间的相关性趋势存在着一定差异, 3种固相介质中Cd与Fe的相关系数均大于Cd与Mn的相关系数, 而Pb与Fe的相关系数均小于Pb与Mn的相关系数, 说明铁氧化物对镉环境化学行为的贡献大于锰氧化物, 对铅环境化学行为的贡献小于锰氧化物.  相似文献   
105.
Biodegradable polylactide acid (PLA) resin can be combined with flax fibers to produce biodegradable composite materials. In our study, commercial PLA fibers were mixed with flax fibers by a non-woven method so as to make non- woven pre-forms, which can be generated into flax fiber reinforced PLA environmental friendly composites by heat pressing technology. The tensile, flexural and impact properties are tested in order to evaluate the basic physical properties of the composites, and the influenced factors listed as making technology of the pre-forms, weight ratio of flax fibers and heat pressing technology are discussed and optimized, which can be described as weight ratio of flax fibers and PLA fibers is 50/50, heating temperature, time and pressure are respectively 195℃, 20 rain and 12.5 Mpa. Preliminary results show that mechanical properties of the flax/PLA composites are quite promising compared with flax/PP composites in coclrnon commercial automotive use. Scanning electron microscope (SEM) is used to analyze the tensile specimen fracture surfaces, which shows voids and gaps occurring between flax fibers and PLA matrix and sign of fiber pull.out, the strength of flax/PLA interface can be further improved.  相似文献   
106.
路宪法 《科技信息》2010,(3):I0151-I0151
田径必修课是体育教育专业的主要课程,在高等体育教育中占有很重要的地位。本文针对陕西省普通高校体育教育专业田径教学现状的调查结果为依据,结合新课程改革,找出存在问题,并提出相应的改革措施及方法。旨在为陕西省普通高校田径教学的改革提供相应的理论和参考依据,希望对我国普通高校体育教育专业的发展提供借鉴和帮助。  相似文献   
107.
研究了完美T形树T(l1,l2,l3)的匹配唯一性,给出了其匹配唯一的充分必要条件,定理A 设G=T(l1,l2,l3)是T形树,若l1,l2,l3至少有一对相等,则G必匹配等价于一类Q∪P型图。定理B 设G=T(l1,l2,l3)是完美T形树,则图G匹配唯一的充分必要条件是l1,l2,l3互不相等。  相似文献   
108.
路春燕 《科技信息》2011,(30):151-151
情感因素对语言学习起着至关重要的作用。本文从情感因素与英语教学的关系着手,探讨情感因素在高校英语教学中的作用,从而提出实施情感英语教学的策略。  相似文献   
109.
以成本理论和技术经济分析为指导,以几个典型城市手机维修公司为研究对象,以手机维修市场的调查数据为基础,进行了技术经济评价,从而为中国电信手机维修业务的发展提出了新的经营策略,以期为企业的经营决策提供一定的参考,解决一些实际问题.  相似文献   
110.
在微观历史教学中,用恰当方式适时进行课堂提问,不单纯是教师检查学生学习情况的重要手段,同时还是训练和培养学生良好思维方法,开启学生智力,提高学生综合素质的有效途径,教师提问学生、学生提问学生、学生提问教师是三种基本的提问方法。研究、探讨并推广应用这些方法,可以达到不断提高中学历史素质教育之根本目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号