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81.
初中英语教学是素质教育的重要部分。阅读理解是英语语言的四项技能之一。课堂教学是训练提高学生阅读能力的主要渠道。在初中三年的英语教学中,我们按视听导入、自主阅读、问题讨论、答疑解难、重点操练、扩展思维、扩大阅读、落实措施八大步骤对学生进行训练,并根据不同的内容篇章分层次目标测试,取得良好的效果。 相似文献
82.
建设节约型社会是党中央、国务院结合我国国情和现代化建设实践做出的一项重大决策。建设节约型校园是节约型社会建设的重要组成部分,是高校发自身发展的迫切需要,是切实提高师生素质,培养良好行为品质的需要。高校可以从营造良好氛围、建立工作机制、讲究工作实效和资源整合共享四个方面来建设节约型高校。 相似文献
83.
84.
【目的】评估江苏省重点公益林的生态服务功能及价值。【方法 】依据《森林生态系统服务功能评估规范》(LY/T 1721— 2008),利用江苏省森林资源二类调查资料,以及长江三角洲森林生态系统定位研究站长期监测数据和相关研究成果,对江苏省重点公益林生态服务功能及价值进行评估。【结果】江苏省重点公益林生态服务功能总价值为400.63亿元/a,是每年投入的257倍。各项生态服务功能价值大小次序为:涵养水源价值>固碳释氧价值>生物多样性保护价值>森林游憩价值>积累营养物质价值>净化大气环境价值>森林防护价值>保育土壤价值。针叶类树种以及梨、柿、板栗、杜仲、油桐等经济树种生态服务功能较高,其他硬阔及杨树面积大,但其单位面积生态服务功能价值均较低。【结论】公益林分布区应适当将杨树、其他硬阔树种等更新为针叶类,或者梨、柿、板栗、杜仲、油桐等经济树种,以提高江苏省重点公益林的生态服务功能价值。 相似文献
85.
区域旅游空间功能区划的理论研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在探讨旅游空间功能区划背景的基础上,界定了旅游空间功能区划的概念,分析了旅游空间功能区划的基本理论,提出要根据不同区域的资源环境承载力、现有旅游开发密度和旅游发展潜力,将特定空间单元划分为优化发展区、重点发展区、引导发展区和适度发展区,进而确定不同旅游发展类型区的开发次序和发展方向,并分析了旅游空间功能区划在缓解生态压力、加强旅游区域空间管治、促进大旅游形成等方面的重要意义. 相似文献
86.
对环境问题认识的三个阶段人们经常谈论环境污染和破坏,“环境”已成为大家熟悉的名词.但是在本世纪七十年代以前,人们仅仅把污染问题看作是工业和其他经济活动排放的“三废”(废水、废气、废渣),毒化了城市的空气、水体,从而威胁和损害人们身心健康的孤立的、局部的事件.虽然后来把公害的范围扩大到噪声、振动、恶臭和地面沉降等许多方面,但直到1962年美国女作家卡逊所著的《寂静的春天》一书问世, 相似文献
87.
赵硕 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2014,(3):53-56
SHA-1算法是一种报文摘要算法,无法从该算法生成的报文摘要计算出输入的报文,也无法找到两个不同的可以生成相同报文摘要的报文。基于SHA-1的加密算法是对SHA-1算法进行了扩展。加密算法主要采用分块、并行、置换、查表、移位等技术使文件在SHA-1加密算法的基础上,更加安全。通过解密算法能够破解发送方传来的原文件。基于SHA-1算法的加密算法使文件传输更加安全可靠,实现了文件加密和解密以及数据没有被窃取的功能。 相似文献
88.
本文对人脸图象中眼睛区域定位算法进行了研究,通过粗略定位和精确定位两步过程,实现了正面人脸图象中眼睛区域的定位。 相似文献
89.
通过分析国内外城市生活垃圾处理技术和方法,结合周家镇实际情况,提出“分类收集→回收利用→堆肥→填埋“的垃圾处理模式,辅之以实行垃圾收费制度、推行净菜进城等方法,实现垃圾处理的减量化、资源化、无害化. 相似文献
90.
构建实验微藻群落,通过单培养的方式获取各微藻的生长特征参数,以反映其内禀特征和预测其竞争地位.混合培养所有微藻,对微藻竞争结果的理论预测进行实验验证,并开展一系列入侵模拟实验.实验结果表明:纤细角星鼓藻(Staurastrum gracile)在竞争过程中始终保持优势地位,并且能够成功入侵单建种群落,但当被引入由多个微藻组成的共建种群落时其竞争优势不再明显. 相似文献