和谐教学法应用于植物保护实验教学

和谐教学法是实施素质教育过程中出现的新的教学模式,应用于实验教学可使新世纪人才所应具备的良好素质得到充分地提高。文章结合山东农业大学实际论述了和谐教学法应用于植物保护专业实验教学所必须具备的制度保障,以及多元化、和谐化、自主化的3大特点,并总结了和谐教学法应用于植物保护专业实验教学所取得的成效。