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以网络与计算机技术为标志的信息化社会正在影响着整个世界,它以无法预测的速度改变着整个世界,也改变着我们每一个人的生活方式.计算机技术已经成为我们每个人必修的一门课程,本文从自身所教的QBASIC课程出发,在四个大方面进行经验总结,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力. 相似文献
92.
培养合格的共产党员,是保持党的先进性和纯洁性、壮大党的队伍、提高党的战斗力的基础,是高校党建工作的重要任务之一。文章根据中央十六号文件和北京市教委相关文件精神,结合学生党员发展的工作经验,分析了高校学生党员发展工作的重要性,阐明了学生党员发展工作的指导思想和工作要求,针对当前学生党员发展工作中存在的五个主要问题进行了分析和探讨,并提出了相应对策。 相似文献
93.
为了解大理学院护理专业学生心理健康状况,采用王征宇等翻译的症状自评量表,对226名在校护理专业学生进行调查。结果显示:较大学生常模相比7个因子差异均有统计学意义,部分个人基本情况在恐怖、偏执等因子上差异有统计学意义。这说明大理学院护理专业学生的心理健康状况较好。 相似文献
94.
运用空间句法,结合核密度分析及缓冲区分析方法,分别从客观、主观两个层面,从全局可达性、局部可达性及感知可达性3个维度对泉州市21处海上丝绸之路(以下简称海丝)遗产点的可达性进行综合、定量评价。结果表明:1)泉州海丝遗产点的全局可达性、局部可达性和感知可达性总体较好;2)部分遗产点的空间分布与道路的全局可达性、局部可达性存在部分空间上的错位现象;3)知名度较高的遗产点可达性也较高,而可达性排名靠后的遗产点其知名度也较低。在此基础上,针对可达性较差的遗产点提出交通优化建议,以期能够促进泉州市海丝遗产点可达性整体水平的提高。 相似文献
95.
96.
信息技术与课程整合在我国教育信息化进程中起着重要作用。本通过讨论信息技术与课程整合的含义、发展和现状,分析了信息技术与课程整合中存在的一些误区,并进一步通过Blended Learning说明了今后信息技术与课程整合的发展方向。 相似文献
97.
以长三角16市1978-2007年改革开放30 a人均GDP数据为资料,基于马尔可夫链和空间自相关分析,研究了长三角区域经济趋同与分异过程的时空演变特征.通过构建市域人均GDP类型的马尔可夫转移概率矩阵,得出长三角地区在经济发展中存在明显的"俱乐部趋同"现象,表现为向中低收入组和高收入组趋同;用空间自相关性方法考察各市域与周围邻居城市的空间关系,结果表明区域与其邻居之间存在正相关;据此提出统筹区域发展策略、健全区域互动机制以促进长三角区域经济向高收入趋同的建议. 相似文献
98.
针对物流货运过程中,集货车辆在规定时间内从各配货站集货后回到中心货站进行分类运输问题建立了多目标组合优化模型,并设计了相应的算法。通过实证模拟的方式检验了所提出了基于装载能力约束的集货车辆路径优化方案,为物流中心集货车辆的优化调度提供理论指导和实际借鉴作用。 相似文献
99.
文章阐述了新时期创新人才的培养目标和基本特征 ,分析了区域地理野外实践教学的现状及问题 ,最后探讨了实践教学的改革 ,提出实行“二三三”模式、充分发挥学生的能动性等教学改革措施 相似文献
100.