浅谈新课改下的信息技术课程建设

信息技术课是一门集知识性与技能性于一体的基础工具学科。目前,该课程主要存在教师专业素质不高、教学课时过少,教材内容偏于陈旧,教学模式单一,教学评价机制不完善等问题。以课程改革为核心内容的基础教育改革,呈现了全新的教育教学理念,推出了全新的课程体系,提出了全新的课程目标,本文就如何进行信息技术课程的建设进行了探讨。     

以"五化"为手段处理生活素材

生活素材纷繁复杂,其内容和特质各不相同,因此处理的手法也不尽相同.在中学思想政治课教学实践中,笔者总结了生活素材的"五化"处理有效方法.     

连续预序集(英文)

介绍了连续预序集的概念及其基本性质,得到以连续偏序集为对象,Scott连续函数为态射的范畴CPOSET是以连续预序集为对象,Scott连续函数为态射的范畴CPRSET的反射子范畴.     

复合材料开孔加筋壁板结构剪切试验与数值分析

对复合材料开孔加筋壁板进行了剪切试验。基于逐渐损伤失效分析方法,建立了开孔加筋壁板的三维有限元模型。对壁板进行了应力分析,得到了各铺层的应力分布图和壁板孔边沿厚度方向的应力分布图。实现了逐渐失效扩展过程的仿真分析。计算了壁板的最终失效载荷,计算值与试验值误差为12.3%。     

放免测定血清INS、C—P对原发性高血压患者的临床意义

为探讨测定血清胰岛素(INS),C-肽(C-P)对原发性高血压(EH)患者的应用价值,对32例EH患者的空腹和餐后2小时血糖(BG)、INS、C-P等指标进行测定,计算胰岛素敏感指数(ISI),并与40名对照组进行比较.结果发现,EH组与对照组空腹血糖无明显差异,而空腹INS及餐后2小时BG、INS、C-P均明显高于对照组(P＜0.01);胰岛素抵抗、高胰岛素血症比例均明显高于对照组(P＜0.01).提示EH除血管和血液动力学异常外,尚存在多种物质代谢异常.同时血清INS、C-P的RIA测定,在糖尿病以外疾病中的应用前景也很广阔.     

微波辐射下N-芳基对甲苯磺酰胺的合成

报道了一种合成N-芳基对甲苯磺酰胺的新方法.在微波辐射下,2摩尔比率的芳胺和对甲苯磺酰氯发生反应合成了11个N-芳基对甲苯磺酰胺,该方法操作简便,产率高(84%~97%).     

软岩的非线性蠕变模型及其稳定性分析

为了更明确地描述软岩蠕变过程与稳定性的对应关系;采用微分方程描述方法,建立了软岩全程应力应变过程中的非线性蠕变模型,分析了软岩的蠕变过程和对应阶段的稳定性,讨论了蠕变过程中模型参数的变化规律及其对应的稳定性;在不同的应力水平下,对应不同的蠕变过程。广义弹性摸量小于零时,对应第三阶段蠕变。在第二、三阶段蠕变,系统状态均是非稳定的。利用软岩在第三阶段蠕变的对应加速蠕变特性,可为预测、预报系统的失稳现象提供理论依据。     

冲量及层理对煤块冲击韧度的影响

为了研究不同冲击速度条件下块煤冲击韧度的变化特征,以及块煤节理方向性对块煤冲击韧度的变化特性。采用传统的冲击试验机对北京大安山煤矿的块煤进行了不同冲击速度、不同的冲击方向条件下的有缺口冲击试验。试验结果表明,当冲量小于25N.s时,沿着垂直层理方向和平行层理方向施加冲量后,试样的变化形态十分接近,而在此之后两者的差异随冲量的增加而增大。同时发现裂纹在试样中扩展所需能量随速度的增加而增加,裂纹扩展速度的所需能量与冲击方向密切相关,并且这种由不同结构产生的冲击韧度的差异随冲击速度的增加而加大。对于沿着垂直节理方向施加冲量的块煤产生的断裂面平整,破碎的块数较少;而对于沿着平行节理方向施加冲量的块煤,断裂面也就不平整,破碎的程度严重,碎块数较多。这反映了冲击韧度对煤块的某些缺陷很敏感。     

Ti2AlC/TiAl复合材料的高温抗氧化性能研究现状

由于TiAl合金是高温结构材料,因此就要求具有优良的高温抗氧化性能。本文综述了TiAl合金的氧化过程以及最常用的三种提高高温抗氧化的手段：添加合金元素;热处理。指明了Ti2AlC/TiAl复合材料存在的问题及今后的发展前景。     

谈科技期刊的编辑策划

从选题策划、稿源策划、栏目策划、版面策划和包装策划等方面简要介绍了科技期刊编辑策划的重要性和主要内容，并就科技期刊编辑策划中应注意的问题进行了探讨，提出应通过增强期刊编辑人员的策划意识、强化科学管理、充分发挥期刊编辑委员会的作用等措施来提高科技期刊编辑策划工作的质量。