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451.
452.
以大学生厌学体育问题作为研究的出发点,并探讨如何克服学生厌学心理,以及如何激发学生体育课兴趣的措施。学习动机是激励学生进行学习活动的内在动力。针对目前学生的学习动机状态怎样?如何激发学生的学习动机?如何把消极动机转化成积极的动机?进行了分析并提出一些看法与建议。 相似文献
453.
随着新一轮国家基础教育课程改革实验工作的开展,全新的以学生发展为本的教育评价理念冲击着多少年来的传统评价观,新的评价理念、评价内容、评价手段、评价体制的确立是新课程改革中亟待解决的最复杂、最深刻的一个问题.在新课改形势下,如何提高学生的学习兴趣,有效巩固书本和课堂上传授的知识,充分调动学生变被动为主动的学习积极性成了教学工作中面临的关键.只有解决了这一问题,才能真正做到为学生"释疑解惑"并成为他们的"良师益友".本人依据多年教学经验和多次与学生的谈话摸索着新的方法,认为结合当前形势,灵活运用各种手段,深入浅出、厚积薄发是历史教学达到生动、高效的途径之一. 相似文献
454.
利用紫外可见光谱差光谱滴定法考察了新型鹅去氧胆酸分子裂缝1~4对D/L氨基酸甲酯的对映选择性识别性能.结果表明,分子裂缝1~4对所考察的氨基酸甲酯均具有识别能力,其对D-氨基酸甲酯的识别优于对L-氨基酸甲酯的识别.受体与底物间的大小、形状匹配,微环境效应等对识别性能均有重要影响.识别作用的主要推动力来自受体与底物之间的互补氢键,受体与底物芳环之间的π-π堆叠作用等非共价键作用力的协同作用. 相似文献
455.
456.
结合石碣大桥预应力混凝土连续箱梁施工,介绍同一T构悬臂箱梁采用挂篮与支架结合施工过程、施工特点、应力分析及采取相应的处理措施。 相似文献
457.
采用材料非线性理论,从刚度退化的角度考虑了结构损伤的累积效应,分析了既有钢筋混祆凝土刚架拱桥结构内力及变形,并依托实体工程进行了结构损伤诊断的数值模拟和非线性分析计算.结果表明,考虑结构损伤的累积效应和材料的非线性性质,结构的内力重分布显著,开裂单元范围加大,适用性能和耐久性能降低,这与实桥检测结果吻合.因此,对钢筋混凝土旧桥进行静力评价或拟定加固方案时,应当考虑结构内力及变形的非线性影响. 相似文献
458.
在分析了旋转变压器工作原理的基础上,提出了通过晶振脉冲连续计数测量其感应信号周期来细分角位移量的方法,并应用单片微机技术,设计了实现该方法的细分电路. 相似文献
459.
在异构网络上可伸缩视频传输中,为了解决由于网络的时变性特征所引起的编码码流与网络带宽不适配所引起的问题,该文提出了一种控制可伸缩码流的传输,使之适应带宽的时变特性,同时能够保证平滑的重建视频质量的传输调度算法。该文在延迟受限的条件下,通过控制每一帧增强层码流的传输,使得带宽变化所带来的视频质量波动显著下降,从而有效地提高了视频的总体质量。仿真试验表明,该方案在提高视频客观质量的同时提高了其主观质量,有效提高了视频传输的鲁棒性。同时,该文所提出的算法复杂度较低,能够应用在实际的流媒体传输系统中。 相似文献
460.
目的:观察中药验方治疗高原性功能性低血压病的疗效,检测治疗前后对患者超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA)的影响.方法:辨证分型诊治高原性功能性低血压病,随机选择符合达到低血压病标准III、II期的患者50例,于治疗前后检测血清SOD和MDA含量,进行组间对比.结果:验方治疗低血压病的总有效率为98.5%,50例治愈前后对比显示SOD含量明显高于治疗前(P<0.01),MDA含量明显低于治疗前(P<0.01).结论:中药汤剂治疗高原性功能性低血压病疗效显著,远期效果好,高原性功能性低血压病人机体清除氧自由基的能力明显减弱,机体细胞受自由基攻击的程度明显增高. 相似文献