传统法和交际法整合模式探究——基础英语课程教学的实践与思考

在普通高校基础英语教学中,过份依赖传统法教学不能全面发展学生的外语能力,而强化交际法则又遭遇教学难点。若将两者加以有机结合,既注重语言知识传授,又强调语言交际能力培养,则能获得较好的教学效果。     

关于Banach空间中广义向量似变分不等式解的存在性

利用Brouwer不动点定理, 在没有任何单调性的条件下得到了一类广义向量似变分不等式解的存在性结果.     

Linux 2.6内核的中断机制

基于控制中断执行时间的方法, 提出一种Linux 2.6内 核实时化改进方案, 解决了Linux实时任务在执行过程中可能被频繁中断干扰而产生响应时间过长的问题. 通过分析Linux 2.6内核的中断机制及打上Ingo Molar实时化补丁后的内核中断机制, 并根据与当前任务实时优先级的比较, 为中断安排恰当的执行时间规则, 实现任务的实时性响应. 实验结果表明, 改进方案的中断响应时间低于打上Ingo Molar实时化补丁后的内核中断响应时间.     

Banach空间中k-次增生算子方程解的迭代逼近

在实Banach空间中研究了Lipschitz k-次增生算子方程x+Tx=f解的带误差的Ishikawa迭代序列收敛性问题,给出了新的收敛率的估计式,推广和改进了相关结果.     

传统法和交际法整合模式探究——基础英语课程教学的实践与思考

在普通高校基础英语教学中,过份依赖传统法教学不能全面发展学生的外语能力,而强化交际法则又遭遇教学难点。若将两者加以有机结合,既注重语言知识传授,又强调语言交际能力培养,则能获得较好的教学效果。     

土地利用主体功能分区方法与应用

以区域(县域)的土地利用状况为研究对象,视土地利用为生态、经济、社会复合系统,利用系统科学相关分析方法,并结合统筹区域土地的经济、生态和社会功能发展的原理,在分析区域社会经济发展与区域土地利用关系的基础上,构建土地利用调控指标,建立区域土地利用功能分区模型,划分区域土地利用主体功能区.以江苏省泰兴市为例进行了实证分析,划分为4个功能区并结合区域的发展战略和政策的实施情况,确定了区域土地利用的合理方向,保证土地资源配置效率的最大化和土地的可持续利用性.表3,参8.     

带误差的三阶迭代方法构造Banach空间中 m -增生算子方程的解

将Noor引进的带误差的三阶迭代方法 (数学分析及应用杂志 ,2 5 1(2 0 0 0 ) 2 17— 2 19)用于解Banach空间中m 增生算子方程 .所得结果推广并统一了这个领域以前的一些结果 .     

利用CALIS日文联机编目系统JpCata开展日文期刊编目工作方法探讨

以JpCata系统3.3版为基础,介绍了如何利用JpCata进行日文期刊编目,探讨了应该注意的问题。     

关于Hilbert空间中一类集值映射变分不等式组

引入并且研究了一类非线性集值映射变分不等式组（简称为SNVI）求解问题，给出了求SNVI问题近似解的多重迭代算法，并证明了由此迭代算法生成的迭代序列{x1,m}，{x2，m}，…，{xn,m}；{u1,m}，{u2,m），…，{un,m）强收敛于SNVI问题的解。     

广义集值向量似变分不等式解的存在性

在新的条件下研究了一类广义集值向量似变分不等式解的存在性问题,所得结果推广了文献[3,4,8]中的相应结果。