溶剂极性和pH对甲苯胺蓝O溶液的影响

使用分光光度法研究了溶剂极性、温度和ｐＨ对甲苯胺蓝Ｏ（ＴＢＯ）颜色和吸收光谱的影响。实验发现，溶剂极性，染料的聚集作用，不同ｐＨ条件产生的染料分子子化或ＯＨ加合物可造成染料颜色和λｍａｘ变化，实验也证明ＴＢＯ在性条件下不产生脱甲基产物，所产生的不稳定ＯＨ加合物对苯萃取ＴＢＯ的过程有催化作用，而在此过程中ＯＨ加合物发生离解，使用微扰分子轨道理论及Ｄｅｗａｒ规律讨论了溶剂极性和ＯＨ加合作用对染料分子π     

耕田—1~＃油型农药助剂的应用研究

耕田—１￣＃油型农药助剂的应用研究河南省科学院化学研究所韦贵红，贾新平，赵鹏，张咏赣中国农科院郑州果树研究所陈继锋河南省化学研究所研制生产出的耕田—１￣＃油型农药助剂自问世以来，与多种农药混配，在抗性棉铃虫、小麦蚜虫、山楂叶螨等害虫的防治上，均取得了...     

图之极小顶点覆盖

图的一个顶点覆盖被称为极小的假如其任何真子集不再是该图的一顶点覆盖，本文证明了某些图之所有极小顶点覆盖的个数的明确表达式，其中包括路径，梯形图，及线性ｎ部图。     

黄花蒿精油研究

经对花期黄花蒿花序精油的化学战分分析、评香及毒理、杀菌、拟菌等实验,讨论了黄花蒿花期花序精油在化妆品工业中应用的可能性。     

磁场计算中的等效磁荷法

本文从单个磁偶极矩产生的磁场,引出等效体磁荷密度和面磁荷密度的概念,进而分析了应用这些磁荷模拟磁质磁化场、永磁体磁场和载流线圈磁场的可能性,从而为电磁场的数值计算提供了数学模型。     

训练教师和教师培训人员

训练大批合格的英语教师及培训这些教师的专业人员,是中国教育改革的一项迫切任务。本文首先列举了合格的英语教师必须具备的各种条件和教师培训专业人员应有的素质,阐明了对上述人员进行专业训练的必要性。文章认为任和国存在着着重文学理论语言之教学,轻视英语师资专业训练和应用语言学教教学的不正常现象,指出要提高全国的英语教学水平,必须把师资培训和应用语言学教学提到与文学和理论语言学教学同等的重要地位上来。——此中文摘要原载《外语教学与研究》1986年第2期(总第66期)本文英语原文前     

用微型计算机控制饱和电抗器提高功率因数的研究

本文提出一种用微型计算机控制饱和电抗器对无功功率进行动态补偿的技术.这种补偿方法跟随性好,快速反应能力强,能在每一个工频周波内完成检测和控制,随负载变化实现了动态无级调节,且投入运行后由微机自动调节、显示和打印     

"大科学"计划之一--大洋钻探计划

大洋钻探计划(Ocean Drilling Program)是由美国国家科学基金会主持的，是全球研究地球结构和深化过程的科学家和研究机构参与的一个国际研究计划。该计划主要通过研究海底岩石和沉淀物所包含的大量地质和环境信息，获得地球的演化过程和变化趋势。     

神经模糊组合预报冷连轧机轧制力

采用Elman动态递归网络方法,以生产实测数据为基础,建立了冷连轧机轧制力预报模型。在此基础上,提出了将基于误差反馈和专家经验的闭环模糊控制引入轧制力预报中,用于修正预报输出、提高预报精度和鲁棒性的设想。仿真结果表明,该方法是有效的,预报精度优于传统方法。预报结果的相对误差限制在±4%以内,实现了冷连轧机轧制力的高精度预报。     

污水中微量氨氮的光度测定方法

用苯酚作为显色剂、次氯酸钠作为氧化剂,亚硝基铁氰化钠作为催化剂,使NH3定量生成靛酚,用以测定污水中的微量氨.最大吸收波长λmax=625 nm,最大摩尔吸光系数εmax=1806 L*mol/cm.水样经过碱性预蒸馏,馏出液中加入二乙胺四乙酸(EDTA)后,用酚钠使溶液呈碱性,在催化剂作用下,用次氯酸钠氧化显色30 min后,可直接测定浓度为0.08～20 mg/L的氨(以氮计)样品.测定结果与钠氏试剂光度法基本吻合,该方法可消除石油类等19种物质的干扰.