外国文学课程全程（多媒体教学的改革与实践

针对大学外国文学教学的现状，并根据大学外国文学教学改革的实际情况，阐述了外国文学教学改革的思路：采用“三位一体”教学模式，培养学生外国文学应用能力和自主学习能力；改革课程评价体系，引入形成性评价与终结性评价相结合的评价体系。     

运输问题简便解法在生产计划中的应用

可转化成运输模型的生产计划问题,传统解法为表上作业法。表上作业法虽然可以解决运输问题,但比较繁琐,不便于掌握和实际应用与推广。为了克服这一缺欠,文章提出了新的解法。简便解法使运输问题的求解更加简捷,更加便于掌握和实际应用与推广。     

1,3,3-三甲基-6′-乙氧甲基-8′-硝基吲哚啉螺苯并吡喃的合成

３－硝基－５－氯甲基水扬醛与二乙胺／乙醇反应制得本文中间体３－硝基－５－乙氧甲基水杨醛（Ⅰ）与三乙胺反应得到〔３－甲酰基－４羟基－５－硝基〕苄基三乙基氯化铵（Ⅱ）。使（Ⅰ）和费歇尔碱进行环化缩合制得题示光致变色化合物。它们的结构经元素分析、波谱测定和已知化学反应确证，并对（Ⅱ）的质谱进行了讨论     

有关微机网以及电话网的协议分析及改进

对微机通信中有关文件传输中的常用协议，即 XMODEM协议，YMODEM协议，ZMODEM协议和 KERMIT协议等进行了较详细的分析和比较．并对通用性好，性能较优越的日趋国际标准的 KERMIT协议，提出了一种改进方案，使其在文件传输中断时能够从中断点处开始恢复传输，保证无差错无重复地进行通讯．并且在两台直接相连的386微机上进行了以 C语言编程的模拟实验。程序采用直接操纵串行口，即对 UAR－T8250及PIC8295直接编程的方法，使文件的传输效率得以进一步提高．     

Zn_2SiO_4∶Mn~(2+)电子结构及光学性质的第一性原理计算

采用基于密度泛函(DFT)理论的第一性原理平面波超软赝势计算方法,对Zn2SiO4∶Mn2+的电子结构(能结构、态密度)和光学性质进行了理论计算。计算结果表明,Zn2SiO4∶Mn2+是一种间接带隙半导体,禁带宽度为2.934 eV;其能态密度主要由Zn-3d,O-2p和Si-3p决定;静态介电函数ε1(0)=2.82;折射率n0=1.75;吸收系数最大峰值为7.37×104cm-1;利用计算的能带结构和态密度分析了Zn2SiO4∶Mn2+材料的介电函数、反射谱、复折射率以及消光系数等光学性质,为Zn2SiO4∶Mn2+发光材料的设计与应用提供了理论依据。     

不同放牧梯度上草原群落植物功能群的结构组成及其变化

以蒙古高原东部克鲁伦河流域的放牧退化草原为研究对象,依照植物水分生态型、生活型进行植物功能群划分,在此基础上,比较了不同放牧退化阶段植物功能群的结构组成、地上生物量和物种多样性的变化。结果显示:植物生活型功能群中,多年生杂类草在轻牧、中牧梯度上都占有明显优势,而一、二年生植物在重牧区占有优势;从生物量分布来看,多年生禾草在轻牧阶段占有绝对优势。植物水分生态型功能群中,旱生植物在轻牧、中牧和重牧状态下均占有明显优势;旱生植物在轻牧阶段生物量最大。从物种多样性指数的变化来看,多年生杂类草和多年生草本功能群多样性指数随放牧梯度的增加呈现减小趋势,一、二年生草本与灌木、半灌木以及中生植物功能群多样性,随放牧强度的加大而呈现递增规律。在群落水平上,轻牧下草原群落的物种丰富度最高,重度放牧区均匀度最高,中牧条件下Shannon-Weaver多样性指数最大。     

巢湖地区侵入岩锆石定年

安徽巢北地区坐落着一个"M"型的山脉,近年来对该地区的构造、地层和古生物化石已有很多的研究积累,但对于岩浆岩,由于分布和发育有限而研究程度较低。文章应用LA-ICP-MS锆石微区分析技术对该地区出露的岩体进行了精确定年。结果显示,岩体中含大量岩浆成因锆石,以高的w(Th)/w(U)比和振荡结晶环带为特征。样品中16个测点的n(206Pb)/n(238 U)加权平均年龄为(100.8±1.3)Ma,代表该岩体的形成年龄。巢北地区位于下扬子北缘,近年来关于下扬子地区中生代岩浆岩研究的年龄数据尚无小于100 Ma的报道,而在本区西侧紧邻的郯庐断裂带南缘上,其岩浆岩的形成时代介于132~103 Ma之间。因此,巢北地区侵入岩在时代和成因上,和郯庐断裂带的联系更加密切。     

浅谈公路工程项目成本控制管理

随着科学发展观的提出,传统、粗放的项目管理模式已不符合资源节约型和环境友好型社会发展的要求。现代工程管理推行"发展理念人本化、项目管理专业化、工程施工标准化、管理手段信息化、日常管理精细化",如何通过科学管理来节约资源、降低资源成本和劳动力成本,进而提高社会效益和项目的经济效益,提升工程质量和安全管理水平,降低工程造价成本,成为项目管理的重点。就如何加强项目成本管理做一探讨。     

浅析汉英颜色词对比

颜色是一种视觉效果,从理论上讲,人们对它的感知应该是一致的,但是,由于语言习惯、历史背景、传统风俗等方面的差异,中英颜色词在情绪表达,相似词语翻译等方面存在着很大差异,本文就这一方面利用中英事例对比进行了探讨,旨在帮助学习者掌握颜色词的基本知识,扩大文化视野提高英语学习兴趣.     

制图教学与素质教育

坚持和深化教育教学改革，是我国当前高等教育所普遍面临的一个重大现实问题。几年来，我对自己所担任的画法几何与工程制图（以下简称制图教学）的教育教学改革进行了一系列理论和实践的认真探索。本文拟就制图教学中加强素质教育的问题，谈几点认识和体会。人的素质，一般指人在成长过程中接受外界影响而形成的基本修养和品格。所谓素质教育，简单地说，就是指教育者积极主动地促进受教育者德、智、体的发展，使之具备适应社会需要的素质，从而成为推动社会进步的合格人才。在社会生产与生活的整体性日益加强，科学技术的综合趋势日益突出…