首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2021篇
  免费   34篇
  国内免费   130篇
系统科学   161篇
丛书文集   77篇
教育与普及   60篇
理论与方法论   12篇
现状及发展   10篇
综合类   1865篇
  2024年   8篇
  2023年   32篇
  2022年   34篇
  2021年   42篇
  2020年   32篇
  2019年   44篇
  2018年   48篇
  2017年   23篇
  2016年   15篇
  2015年   45篇
  2014年   93篇
  2013年   71篇
  2012年   91篇
  2011年   107篇
  2010年   124篇
  2009年   117篇
  2008年   121篇
  2007年   117篇
  2006年   99篇
  2005年   65篇
  2004年   88篇
  2003年   64篇
  2002年   60篇
  2001年   95篇
  2000年   52篇
  1999年   50篇
  1998年   58篇
  1997年   56篇
  1996年   63篇
  1995年   52篇
  1994年   39篇
  1993年   17篇
  1992年   13篇
  1991年   23篇
  1990年   23篇
  1989年   17篇
  1988年   10篇
  1987年   7篇
  1986年   9篇
  1985年   5篇
  1984年   8篇
  1983年   7篇
  1982年   3篇
  1981年   5篇
  1980年   3篇
  1979年   9篇
  1965年   3篇
  1961年   2篇
  1956年   2篇
  1946年   5篇
排序方式: 共有2185条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
本文建立了用HPLC检测皮质醇中杂质的方法,优化了色谱条件,提高了方法的灵敏度和准确性,并应用于甾体化合物11-β-羟化研究。  相似文献   
82.
本文首先对目前天河机场的乘车路线及时间进行了分析,通过调查并结合城市圈的经济与人口状况,以旅客满意度与飞机场的利益最大为目标,确定了各客运中心长途客车的路线及时间设计,提出了实施方案。  相似文献   
83.
针对当前快速发展的城市化进程中普遍存在的城市特色丧失的状况,阐述城市所处地域环境的唯一性是城市特色构成的关键元素。在归纳我国江南丘陵地带城市普遍具备的自然环境优势,并分析其对城市特色所起的作用后,结合吉安市的具体情况,提出了丘陵地带城市特色的传承与发扬的系列思考,包括城市腹地范围山水特色整体风貌与人文景观遗存的保护和利用;城区外围近郊背景圈中农村居民点规划和产业结构的调整;城区边缘城郊结合部的规划引导;城市片区之间的衔接过渡;城市街区环境特色创造以及具体的城市建设项目的实施等六个层面。  相似文献   
84.
贺晨辉 《科技信息》2011,(36):275-276
本文提出并实施了计算机集中收费管理系统的主要功能运行情况,阐述了应用后取得的经济效益及应用前景。  相似文献   
85.
<语文课程标准>提出了小学低年级识字教学"质"和"量"的要求.在"量"的方面提出"认识常用汉字1600-1800个,其中会写800-1000个".在"质"的方面,提出"能借助汉语拼音认读汉字"、"掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首"、"能用音序和部首查字法查字典".  相似文献   
86.
在教育改革的背景之下,我国的高校师生关系除具有一般师生关系的特点,还出现一些新的变化,主要有师生关系的复杂化、师生关系的利益化与师生关系的冷漠化。这就要求我们注意把握师生关系中的价值尺度与利益尺度的关系,以及师生关系中的矛盾冲突问题。  相似文献   
87.
贺宝兴 《科技信息》2010,(24):383-384
本文阐述了我馆建立试听阅览室的历史、重要作用及与电子阅览室的区别,网络时代对试听阅览室的冲击及网络时代图书馆试听服务发展的方向。  相似文献   
88.
贺学文  张洪升 《科技信息》2011,(33):I0383-I0383
本文详细介绍了在生产项目管理中人才的重要性,及如何选拔、培养人才。  相似文献   
89.
职业教育教学探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
贺立新 《科技资讯》2009,(10):212-212,214
我是一名在教学一线工作的专任教师,本人认为教学模式及教学方法应该与时俱进,首先我认为应该强调每一个老师要从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会做人。其次要着重培养学生具有社会责任感、实践能力和良好的综合素养等。第三要关注学生思想品德等多方面的发展。  相似文献   
90.
WADA将基因或细胞兴奋剂定义为“能增强运动能力的基因,遗传元素和/或细胞的非治疗性的使用”.遗传学和基因学的新的研究结果不仅将用于疾病的诊断和治疗,而且还将用于试图增强机体的运动能力.用于治疗疾病的基因疗法,如贫血(EPO基因)、肌肉营养不良(IGF—I基因)和外周血管疾病(血管内皮生长因子基因)等,都可能被用于兴奋剂.为保护运动员的健康和保证公平竞争,IOC、WADA和ISF(国际体育联合会)已将提高运动能力的药物和方法定义为基因兴奋剂,并禁止其使用.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号