宋代瓷器文化的传播及其审美取向

宋代瓷器风格多样,特征明显,在中国陶瓷史上影响深远,与其在当时乃至后世的大范围、多层次传播密切相关。该文运用文化学理论,从文化传播的角度,试图勾勒出宋代瓷器文化的传播途径、审美选择与审美取向。     

《化工原理》课程的教学

介绍了《化工原理》课程的内容与特点．该课程涉及的具体计算式很多．这些计算式是质量守恒、能量守恒、动量守恒的具体应用，学生在理解和掌握单元操作原理的基础上可以用一些简便的方法来记忆公式．     

基于粗糙集的工控界面多智能体系统模型研究

在工控界面多智能体系统中引入粗糙集的概念，尝试建立一种集知识表达和运算于一体的Agent数字化模型。丈中运用粗糙集在知识分类上的优势，从Agent的静态和动态属性入手，划分基本等价类。从而建立能描述各个Agent和整个MAS（多Agent系统）特点的知识表达系统模型，并对该表达系统进行数字化和归一化处理，使其能方便的在计算机中表达、推理和计算，并为MAS中各Agent间的协作奠定了基础。     

基于RFieldbus的Token-Passing协议实时性能建模

RFieldbus无线现场总线的MAC协议Token Passing可看成是一个多台多队列排队系统。在分析了TTR(令牌目的循环时间)对RFieldbus中3个优先级队列的服务时间的动态限制后，多台单队列排队模型RF-P被提出。对从站的轮巡交换数据任务被转化为RF-P中的令牌内走步时间，原有的高、低级别两个队列则化成了两个具有不同Poisson到达率的M／G／1／∞服务台。利用排队论中的准守恒PCL定律，在将服务时间限制转换为数量限制后，求出了等待响应时间的数学解析式。与试验结果的比较表明，在负载不大于60％时其偏差度约在10．20％间。     

电力工程电缆施工及安全管理

伴随着不断加快的城市现代化建设,电力电缆的应用不断的广泛,这一广泛的应用性要求在具体的施工过程中,要做好相应的电缆防护措施,施工技术的使用也要正确,保证电缆敷设的正确高效开展,提高相应的使用效率,使得电网的运行高效、安全、经济、优质。文章以10KV电缆为例,介绍了其施工技术要点,及电缆工程施工过程中安全管理技术问题。     

M-强对称环

设M是幺半群,作为强对称环的一般推广,引入了M-强对称环的概念,研究了M-强对称环的基本性质,得到了M-强对称环的一些刻画.     

草苁蓉多糖的体内抗炎作用

用二甲苯致小鼠耳肿胀、急性腹腔炎症模型对PBR抑制小鼠急性炎症作用进行研究,采用右旋糖酐致大鼠足肿胀模型探讨其亚急性抗炎作用。结果发现,1.6 g·kg-1的PBR能有效抑制二甲苯致小鼠耳肿胀,并能显著抑制小鼠体内白细胞及中性粒细胞的渗出,与PBS组相比差异显著（P〈0.05）。不同浓度的PBR在给药1h后可不同程度地抑制右旋糖酐所致大鼠足跖肿胀,其中140 mg·kg-1的PBR在给药4h后抑制作用更明显,与PBS组相比差异极显著（P〈0.01）。这表明,PBR具有一定的抗急性和亚急性炎症作用,其机理很可能是抑制血管内白细胞和中性粒细胞的渗出。该研究为进一步研究开发PBR提供了实验依据。     

Auto Distribution of Tag Table in P2P Control System

In control system, tag table is like a dictionary mapping tagname to address. Therefore, applications on workstation may use tagname to access different data in system. Normally tag table generated by configuration software will transfer to other workstation in system manually after system configuration, which is inconvenient and fallible. The development of peer-to-peer (P2P) network technology and the realization of control system based on P2P network make the auto distribution of tag table possible. In this paper based on file sharing technology the presented method realizes the auto distribution of tag table.     

论幼儿园教育中体育的地位

文章对幼儿园教育工作指导性文件、幼儿的年龄特征、幼儿素质教育和终身体育4个方面与幼儿园体育的关系进行深入的分析,结果得出：幼儿园教育工作指导性文件中规定体育排在第一位;3—6岁幼儿具有好动的年龄特征,是发展运动能力的关键时期;体育在学前素质教育中处于其它教育无法替代的地位;幼儿园体育处于终身体育启蒙阶段,以终身体育为指导思想的体育教学是幼儿园体育发展趋势．